20/11/19

Soal-soal Fisika untuk SMP Uji Kompetensi beserta kunci jawaban dan pembahasannya

   Adik-adik pelajar, dimanapun anda berada. Salam sejahtera dan semoga sehat selalu. Untuk postingan berikut ini adalah mengenai soal-soal mata pelajaran Fisika tentang Bunyi,
yaitu Uji Kompetensi. Fisika untuk SMP, sebagai kelanjutan dari postingan sebelumnya.
Disertai dengan Kunci Jawaban dan Pembahasannya.


I. Pilihan ganda
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat !

1. Bunyi merambat di udara berupa ...
   A. rapatan dan regangan
   B. bukit dan lembah gelombang
   C. gelombang transversal
   D. puncak dan rapatan

2. Gelombang bunyi tidak dapat merambat melalui...
   A. air dingin
   B. ruang hampa
   C. besi panas
   D. udara di pegunungan

3. Yang bukan sifat bunyi adalah ...
   A. bunyi merambat memerlukan medium
   B. bunyi merupakan gelombang longitudinal
   C. bunyi dikatakan keras jika frekuensinya tinggi
   D. cepat rambat bunyi di udara bergantung pada suhu udara

4. Medium perambatan bunyi dari yang paling cepat sampai yang paling lambat berbentuk    ...
   A. padat, cair, gas               C. cair, padat, gas
   B. gas, cair, padat               D. padat,gas, cair

5. Bunyi kereta api sudah terdengar jika telinga didekatkan pada rel sekalipun kereta masih
    jauh. Hal ini merupakan bukti bahwa ...  
   A. bunyi dapat merambat melalui besi
   B. udara tidak dapat merambatkan bunyi kereta api
   C. bunyi kereta sangat nyaring
   D. rel kereta terbuat dari besi

6. Di antara zat-zat di bawah ini, yang dirambatkan bunyi dengan kecepatan paling  besar adalah ...
   A. air                            C. oksigen
   B. besi                           D. munyak

7. Cepat rambat bunyi di udara dipengaruhi oleh ...
   A. tekanan udara                  C. ketinggian udara
   B. suhu udara                     D. sumber bunyi

8. Pada suhu yang lebih tinggi kecepatan bunyi menjadi ...
   A. sama saja                      C. semakin besar
   B. semakin kecil                  D. tidak menentu

9. Dari pernyataan-pernyataan berikut, yang benar adalah ...
   A. bunyi merambat secara transversal
   B. bunyi tidak terdengar di ruang hampa
   C. partikel yang dilakukan bunyi ikut merambat
   D. bunyi merambat paling baik dalam gas

10.Gelombang bunyi termasuk jenis gelombang...
   A. transversal                    C. elektromagnetik
   B. longitudinal                   D. longitudinal dan transversal

11.Bunyi petir terdengar 1,5 sekon setelah kilatan cahaya terlihat.
     Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s dan kecepatan cahaya di udara 3 x  10pkt2 m/s,  
     dapat diperkirakan jarak sumber petir ke pengamat adalah ...
    A. 22,7 m                         C. 2 x 10pkt8 m
    B. 510 m                          D. 4,5 x 10pkt8 m

12.Cepat rambat bunyi di udara misalnya 340m/s. Sebuah balok yang dipukulterdengar  oleh
     seorang   pengamat setelah 1 sekon. Pengamatan berada pada jarak ...
    A. 680 m                          C. 340 m
    B. 370 m                          D. 100 m

13.Bunyi petir terdengar 2 sekon setelah kilatan cahaya terlihat. Jika cepat  rambat bunyi di udara
    300  m/s, dapat diperkirakan jarak sumber petir ke pengamat     adalah ...
   A. 150 m                          C. 450 m
   B. 300 m                          D. 600 m

14.Sebuah alat musik menghasilkan getaran yang berfrekuensi 4,4 kHz. Bila cepat  rambat
    gelombang bunyi di udara 330 m/s, berapakah panjang gelombang bunyi   tersebut di udara ?

   A. 7,5 cm                         C. 75 cm
   B. 15 cm                          D. 150 cm
  
15.Sebuah sumber bunyi mempunyai frekuensi 320 Hz dengan panjang gelombang 8 m.  
    Berapa cepat rambat gelombang bunyi ?

   A. 1/40 m/s                       C. 320 m/s
   B. 40 m/s                         D. 2.560 m/s

16.Seorang pengamat melihat sebuah roket terbakar di angkasa dan 5 detik kemudian       terdengar
     bunyi dentuman. Jika cepat rambat bunyi di udara 320 m/s, berapakah        jarak roket yang
     meledak dari pengamat ?

   A. 64 m                           C. 1.600 m
   B. 325 m                          D. 3.200 m

17.Jarak antara pengamat dan sumber ledakan adalah 495 m. Pengamat melihat kepulan      asap
    ledakan 1,5 sekon lebih dulu sebelum terdengar bunyi ledakan.Cepat rambat       bunyi di udara
    pada saat itu adalah ...
   A. 300 m/s                        C. 360 m/s
   B. 330 m/s                        D. 495 m/s

18.Bunyi gema terdengar setelah 1 sekon pada jarak 150 m. Besar kecepatan udara pada    tempat itu
    adalah ...
   A. 150 m/s                        C. 450 m/s
   B. 300 m/s                        D. 750 m/s

19.Gema dari laut terdeteksi setelah 0,7 sekon. Kecepatan rambat bunyi pada tempat   itu 1.500
    m/s.Kedalaman laut adalah ...
   A. 525 m/s                        C. 1.500 m
   B. 1.050 m                        D. 7.500 m

20.Seorang penjaga pantai melihat roket terbakar di langit dan 5 sekon kemudian ia      mendengar
    dentuman. Bila cepat rambat bunyi di udara 330 m/s,maka jarak roket        yang meledak dari
    pengamat adalah ...
   A. 165 meter                      C. 3.300 meter
   B. 825 meter                      D. 4.100 meter

21.Sebuah alat mengirimkan pulsa ultrasonik ke dasar laut. Bila gema diterima   setelah 2 sekon
     dan cepat rambat bunyi rata-rata dalam air laut 1.400 m/s, mak   kedalaman laut ...
   A. 700 m                          C. 2.800 m
   B. 1.400 m                        D. 3.500 m

22.Seorang anak berdiri di depan sebuah batu karang. Ia menembakkan sebuah pisto.    Bila cepat
    rambat bunyi di udara adalah 340 m/s, maka waktu terjadinya bunyi    pantul pada jarak 100 m
    adalah sekitar ...
   A. 2 sekon                        C. 0,6 sekon
   B. 1 sekon                        D. 0,5 sekon

23.Sebuah kapal menembakkan gelombang ke dasar laut melalui osilator dan menerima  
    gelombang pantulannya 4/15 sekon kemudian.
   Jika cepat rambat gelombang bunyi di air laut 1.500 m/s, maka kedalaman laut  adalah...
   A. 200 m                          C. 1.500 m
   B. 400 m                          D. 2.500 m

24.Untuk mengukur kedalaman laut, gelombang bunyi ditembakkan tegak lurus ke dalam      laut.
   Jika pantulan bunyi gema diterima setelah 29 sekon sedang cepat rambat    bunyi dalam air
   1.400 m/s maka kedalaman lautnya adalah...
   A. 140 meter                      C. 1.400 meter   B. 700 meter                      D. 2.800 meter

25.Seorang anak berteriak menghadap dinding pantul,4 detik kemudian terdengar bunyi
    pantulannya. Bila cepat rambat bunyi pada saat itu 340 m/detik, jarak anak  tersebut dengan
    dinding pantulannya adalah ...
   A. 1.360 meter                    C. 344 meter
   B. 680 meter                      D. 85 meter

26.Getaran osilator pada kapal diterimakembali oleh hidrofon 0,4 detik setelah dipancarkan. apabila
     cepat rambat bunyi di dalam laut 1.400 m/detik, maka kedalaman laut yang di ukur adalah...
    A. 140 m                          C. 560 m
    B. 280 m                          D. 1.120 m

27.Gelombang ultrasonik dipancarkan dari atas permukaan laut. Kecepatan gelombang ultrasonik di
    dalam air laut adalah 800 m/s.Jika 1,6 sekon setelah gelombang ultrasonik tersebut, dapat
   diperkirakan kedalaman laut tersebut adalah ...
   A. 340 meter                      C. 800 meter
   B. 640 meter                      D. 1.280 meter

28.Bunyi gema terdengar 1 sekon setelah bunyi asli diucapkan. Jika xepat rambat bunyi di udara 300
    m/s, jarak antara sumber bunyi dan bidang pemantul bunyi adalah ...
   A. 150 meter                      C. 600 meter
   B. 300 meter                      D. 900 meter

29.Bunyi yang dilepaskan ke dalam laut terdengar kembali setelah 1/2 detik.Cepat rambat bunyi
    dalam air 1.500 m/detik. Jadi, dalamnya laut itu...
   A. 137,5 m                        C. 750 m
   B. 375 m                          D. 1.500 m

30.Alat fathometer mencatat selang waktu 3 sekon mulai dari pulsa ultrasonik dikirim sampai
  diterima kembali. Jika cepat rambat bunyi di udara 1.500 m/s, berapakah kedalaman laut ?...
   A. 2.250 m                        C. 5.000 m
   B. 4.500 m                        D. 6.250 m

31.Suatu alat yang disebut fathometer mengirimkan pulsa ultrasonik ke dasar laut. Bila gema
  diterima  setelah 1 sekon dan cepat rambat bunyi dalam air laut 1.400 m/s, kedalaman
  laut...
   A. 700 m                          C. 1.400 m
   B. 1.000 m                        D. 2.000 m

32.Diketahui cepat rambat bunyi di udara pada suhu 0o adalah 332 m/s.Berapakah cepat rambat
    bunyi pada suhu 25oC ?...
   A. 337 m/s                        C. 347 m/s
   B. 340 m/s                        D. 350 m/s

33.Seseorang mengukur cepat rambat bunyi pada suatu saat dan diperoleh besarnya 343 m/s.Jika
   pada suhu 0oC cepat rambat bunyi di udara 331 m/s, berapakah suhu udara pada saat orang itu
  melakukan pengukuran ?
   A. 15oC                           C. 24oC
   B. 20oC                           D. 30oC

34.Berapakah kecepatan bunyi di udara pada suhu 20oC. Jika diketahui kecepatan bunyi di udara

pada suhu 0oC adalah 331 m/s
   A. 337 m/s                        C. 343 m/s
   B. 340 m/s                        D. 356 m/s

35.Dua sumber bunyi dibunyikan bersamaan. Sumber bunyi pertama berfrekuensi 640 Hz dan
   sumber bunyi kedua berfrekuensi 1.280 Hz. Pernyataan yang benar adalah...
   A. kecepatan bunyi pertama lebih besar dari kecepatan bunyi kedua
   B. kecepatan bunyi pertama lebih kecil daripada bunyi kedua
   C. kecepatan bunyi pertama dan kedua sama besar
   D. kecepatan gelombang bunyi keduanya sama

36.Periode suatu bunyi 0,08 detik, maka bunyi tersebut termasuk...
   A. audiosonik                      C. ultrasonik
   B. infrasonik                      D. supersonik

37.Frekuensi nada dawai gitar dapat bertambah tinggi jika ...
   A. tegangan dawai dipernesar dan panjang dawai diperkecil
   B. tegangan dan panjang dawai diperbesar
   C. panjang dawai diperbesar dan luas penampang dawai diperkecil
   D. tegangan dawai diperkecil dan luas penampang dawai diperbesar

38.Faktor yang tidak mempengaruhi tinggi nada suatu senar adalah ...
   A. tegangan senar                  C. masa jenis senar
   B. kualitas senar                  D. bahan senar

39.Supaya nada dapat dibuat lenih tinggi pada suatu senar, dapat diperoleh dengan cara...
   A. senar ditegangkan               C. penampang senar diperbesar
   B. senar diperpanjang              D. senar dikendorkan

40.Amplitudo mempengaruhi ...
   A. tinggi nada                     C. warna bunyi
   B. kuat nada                       D. sumber bunyi

41.Batas frekunsi bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia normal adalah ...
   A. di bawah 20 Hz                  C. di antara 20.000 - 200.000 Hz
   B. di antara 20 - 20.000 Hz        D. di atas 200.000 hz

42.Manakah berikut ini yang menyebabkan suatu bunyi terdengar lemah ?
   A. bunyi tersebut adalah bunyi rendah
   B. bunyi tersebut frekuensinya kecil
   C. bunyi tersebut amplitudonya kecil
   D. bunyi tersbut panjang gelombangnya kecil

43.Berikut di bawah ini adalah penggunaan gelombang ultrasonik, kecuali untuk ...
   A. menimbulkan energi kalor
   B. memusnahkan bakteri pada makanan yang diawetkan
   C. alat kontrol jarak jauh pada televisi
   D. meratakan campuran logam

44.Pesawat yang kecepatannya melebihi cepat rambat suara di udara dinamakan...
   A. infrasonik                       C. supersonik
   B. ultrasonik                       D. suprasonik

45.Bunyi yang memiliki frekuensi di atas 20.000 Hz disebut ...
   A. ultrasonik                       C. audiosonik
   B. infrasonik                       D. supersonik

46.Keras atau lemahnya nada ditentukan oleh ...
   A. frekuensi gelombang bunyi
   B. amplitodo gelombang bunyi
   C. bentuk gelombang bunyi
   D. kualitas gelombang bunyi

47.Bunyi yang memiliki getaran persatuan waktu yang tetap disebut ...
   A. desah                             C. gaung
   B. nada                              D. gema

48.Semakin besar amplitudo sebuah sumber bunyi maka ...
   A. tidak terdengar bunyi
   B. terdengar bunyi tetapi lemah
   C. terdengar bunyi yang semakin keras
   D. terdengar bunyi yang semakin lemah

49.Manusia dapat mendengar bunyi apabila bunyi tersebut memiliki ...
   A. frekuensi di bawah 20 Hz
   B. frekuensi di atas 20 kHz
   C. frekuensi antara 20 Hz dan 20 kHz
   D. frekuensi di bawah 20 Hz dan di atas 20 kHz

50.Bunyi dengan frekuensi di bawah 20 Hz disebut ...
   A. infrasonik                        C. ultrasonik
   B. audiosonik                        D. supersonik

51.Bunyi dengan frekuensi antara 20Hz dan 20.000 Hz disebut...
   A. infrasonik                        C. ultrasonik
   B. audiosonik                        D. supersonik

52.Bunyi yang frekuensinya lebih besar dari 20 kHz disebut ...
   A. infrasonik                        C. ultrasonik
   B. audiosonik                        D. supersonik

53.Pesawat supersonik adalah pesawat yang memiliki ...
   A. kecepatan di bawah kecepatan suara
   B. kecepatan di atas kecepatan suara
   C. kecepatan sama dengan kecepatan suara
   D. kecepatan di atas frekuensi audiosonik

54.Frekuensi bunyi yang tidak terdengar oleh alat pendengaran manusia adalah ...
   A. audiosonik dan ultrasonik
   B. infrasonik dan ultrasonik
   C. infrasonik dan audiosonik
   D. audiosonik

55.Besarnya frekuensi suatu sumber bunyi berpengaruh pada ...
   A. kuat nada                          C. tinggi nada
   B. warna nada                         D. interval nada

56.Apabila amplitudo dari suatu sumber bunyi diperbesar maka ...
   A. frekuensinya akan lebih tinggi
   B. nadanya akan lebih lemah
   C. frekuensinya akan lebih rendah
   D. nadanya akan lebih keras

57.Bunyi yang frekuensinya tidak teratur disebut ...
   A. desah                              C. gaung
   B. nada                               D. gema

58.Pada sebuah dawai berlaku
   1) nadanya tinggi bila dawai tersebut panjang
   2) bila luas penampangnya besar, nadanya rendah;
   3) jika bahannya bermassa jenis besar, nadanya akan tinggi;
   4) semakin kencang (tegang) dawai tersebut, semakin tinggi nadanya.
   Pernyataan di atas yang benar adalah ...
   A. 1,2 dan 3                          C. 2 dan 4
   B. 1 dan 3                            D. 4 saja

59.Frekuensi getaran dawai tidak bergantung pada ...
   A. panjang dawai                      c. panjang senar
   B. tegangan senar                     D. amplitudo

60.Salah satu faktor yang mempengaruhi tinggi nada pada senar adalah ...
   A. volume senar                       C. panjang senar
   B. lebar senar                        D. massa senar


II. ISIAN
Kerjakan soal-soal di bawah ini !

1. Jelaskan mengapa kita dapat mendengar bunyi kereta api melalui rel kereta api meskipun kereta api itu masih jauh ?


2. Apakah sebabnya bunyi petasan terdengar keras ?
 

3. Sebutkan satu persatu syarat terdengarnya bunyi ?


4. Apakah yang dimaksud dengan amplitudo ?
   Bagaimana hubungan amplitudo dengan kuat bunyi ?


5. Apakah yang dimaksud dengan nada, berikan contohnya !



6. Apakah yang dimaksud dengan resonansi ?

7. Apakah yang dimaksud dengan bunyi ultrasonik dan infrasonik

8. Sebutkanlah beberapa manfaat gelombang ultrasonik dalam teknologi modern sekarang ini ?


9. Sebutkan macam-macam bunyi pantul !



10.Sebuah mobil sedang bergerak mendekati seorang anak yang sedang berdiri di pinggir jalan    
    dengan laju 90 km/jam, kemudian mobil itu membunyikan klakson dengan frekuensi
    200Hz. apabila cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, hitunglah frekuensi yang terdengar oleh
    anak  itu !






Demikianlah soal-soal Uji Kompetensi mata pelajaran untuk SMP.  Semoga berguna.










Kunci Jawaban dan pembahasan

I. Pilihan Ganda
I. 1. A        11. B         21. B          31. A        41. B
   2. B        12. C         22. C          32. C        42. C
   3. C        13. D         23. A          33. B        43. A
   4. A        14. A         24. C          34. C        44. C
   5. A        15. D         25. B          35. C        45. A
   6. B        16. C         26. B          36. B        46. B
   7. B        17. B         27. B          37. A        47. B
   8. C        18. A         28. A          38. B        48. C
   9. C        19. A         29. B          39. A        49. C
   10.B        20. B         30. A          40. B        50. A

   51.B
   52.C
   53.B
   54.B
   55.C
   56.D
   57.A
   58.C
   59.D
   60.C




II Isian


  1. Kita dapat mendengar bunyi kereta api melalui rel kereta api meskipun kereta api itu masih
 jauh. Rel kereta api terbuat dari besi (baja) maka rambatan bunyi pada rel lebih cepat   
dibandingkan di udara sehingga meskipun kereta itu masih jauh, bunyinya seudah dapat kita dengar.

  2. Bunyi petasan terdengar keras karena bunyi petasan berasal dari ledakan. Ledakan ini menimbulkan bunyi dengan amplitudo yang cukup besar, sehingga bunyi yang ditimbulkannya  menjadi keras.

  3. Syarat-syarat terdengarnya bunyi, yaitu :
     a. ada sumber bunyi
     b. ada zat antara
     c. frekuensi dari bunyi itu berkisar antara 20 - 20.000 Hz

  4. Amplitudo adalah jarak terjauh dari kesetimbangan. Amplitudo yang besar akan menghasilkan bunyi yang keras, sedangkan amplitodo yang kecil akan menghasilkan bunyi lemah.

  5. Nada adalah bunyi yang frekuensinya selalu sama dan tetap.

  6. Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena pengaruh getaran benda lain.
 
  7. Bunyi ultrasonik adalah bunyi yang frekuensinya lebih besar dari 20.000 hz
     Bunyi infrasonik adalah bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz


  8. Manfaat gelombang ultrasonik dalam teknologi modern adalah sebagai berikut :
     a. mengukur kedalaman laut
     b. mengukur panjang lorong gua
     c. mengukur ketebalan logam dan mendeteksi kerusakan (cacat) pada logam tersebut sebelum  

        digunakan
     d. mendeteksi kerusakan pada berbagai peralatan
     e. mendeteksi kehamilan dan posisi bayi

  9. Macam-macam bunyi pantul :
     a. Bunyi pantul yang bersamaan dengan bunyi asli
     b. Gaung (kerdam)
     c. Gema
  10.Dik. : vp = 0 m/s
            vs = 90 km/jam = 25m/s
            v  = 340 m/s
            fs = 200 Hz

     Dit. : fp ?
    
     Jawab :
    
     vs bertanda negatif karena mendekati pendengar
     fp / v + vp  =  fs/ cv-vs

     fp / 340 m/s + 0 m/s   =   200 Hz / 340 m/s - 25 m/s

     fp/340 m/s             =   200 Hz / 315 m/s
   
     fp                     =   340 m/s x 200 Hz / 315 m/s
                         
                            =   214,8 Hz









21/10/19

Mata Pelajaran Fisika : Tentang Bunyi

Fisika untuk SMP

Bunyi

HUBUNGAN ANTARA GETARAN DAN BUNYI

 Bunyi yang kita dengar senantiasa datang dari suatu sumber bunyi yang melakukan getaran dan merambat berupa gelombang bunyi sampai ke telinga kita. Gelombang bunyi merupakan gelombang longitudinal, karena terdiri atas perapatan dan peregangan. Bunyi ditimbulkan oleh benda yang bergetar atau bunyi merupakan hasil getaran.

SIFAT-SIFAT BUNYI
Bunyi memiliki beberapa sifat diantaranya :
1. Bunyi merupakan hasil getaran
2. Bunyi memerlukan zat perantara untuk merambat
3. Bunyi dapat merambat dalam zat padat, zat cair dan gas
4. Bunyi dapat dipantulkan

CEPAT RAMBAT BUNYI
1. Pengertian
   Cepat rambat bunyi diartikan sebagai hasil bagi antara jarak sumber bunyi ke pendengar dan
   selang waktu yang dibutuhkan bunyi untuk merambat sampai ke pendengar.
   Secara matematis dapat ditulis sebagai berikut :
  
      

 dengan : v =  cepat rambat bunyi (m/s)
                s =  jarak sumber bunyi ke pendengar (m)
                t =  selang waktu yang diperlukan bunyi untuk merambat sampai ke pendengar  (s)

 Seperti halnya berlaku untuk gelombang lain, pada gelombang bunyi juga berlaku rumus

 

dengan : v =  cepat rambat bunyi (m/s)
               ƛ =  panjang gelombang bunyi (m)
               f =  frekuensi bunyi (Hz)

2. Pengaruh Suhu pada Cepat Rambat bunyi
Cepat rambat bunyi bergantung pada suhu udara. Semakin tinggi suhu udara, semakin besar cepat rambat bunyi, sebaliknya semakin rendah suhu udara semakin kecil cepat rambat bunyi.
Berlaku rumus :



dengan : v    =  cepat rambat bunyi pada suhu t°C   
               =  cepat rambat bunyi pada suhu 0°C  
               t    =  suhu udara (°C)   

 3. Perambatan Bunyi pada Berbagai Zat
Bunyi dapat merambat pada zat padat, zat cair, dan gas. Bunyi merambat paling baik dalam zat padat dan paling buruk dalam gas.


 JENIS-JENIS BUNYI

Antara frekuensi dan amplitudo terdapat bunyi mempunyai hubungan yang erat, karena :
1. Frekuensi yang besar akan menghasilkan bunyi yang tinggi, sedangkan frekuensi yang kecil akan menghasilkan bunyi yang rendah. 2. Amplitudo yang besar akan menghasilkan bunyi yang keras, sedangkan amplitudo yang kecil akan menghasilkan bunyi lemah.

Berdasarkan frekuensinya, bunyi dapat digolongkan atas :
a. Bunyi infrasonik
Bunyi infrasonik adalah bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz (kurang dari 20 getaran tiap

detik). Bunyi infrasonik tidak dapat didengar oleh telinga manusia, melainkan hanya dapat

didengar oleh beberapa jenis hewan, misalnya : anjing dan jangkerik.


b. Bunyi ultrasonik
Bunyi ultrasonik adalah bunyi yang frekuensinya lebih besar dari 20.000 Hz.
Bunyi ini tidak dapat didengarkan oleh telinga manusia. Jenis hewan tertentu misalnya

kelelawar, ikan lumba-lumba dapat menimbulkan dan menerima bunyi ultrasonik.
Ultrasonik banyak dimanfaatkan manusia, antara lain untuk :
1) meratakan campuran logam, pada industri logam
2) memusnahkan bakteri pada makanan yang akan diawetkan
3) meratakan campuran susu agar homogen, pada pabrik susu
4) alat kontrol jarak jauh (remote control) pada televisi.
 

c. Bunyi audiosonik
Bunyi audiosonik adalah bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia,yaitu yang frekuensinya

antara 20 - 20.000 Hz.

d. Desah (bunyi tak beraturan)
Desah adalah bunyi yang jumlah getaran tiap detiknya (frekuensinya) tidak sama.
Contoh : - suara daun yang ditiup angin
         - suara air terjun
         - suara ombak
         - suara angin

e. Dentum (bunyi keras)
Dentum adalah bunyi yang frekuensinya tinggi tetapi masih dapat didengar oleh telinga manusia.
Contoh : bunyi meriam, bunyi bom, dan bunyi senapan.

f. Nada (bunyi beraturan)
Nada adalah bunyi yang frekuensinya selalu sama dan tetap.
Nada umumnya dihasilkan oleh alat-alatmusik.
Menurut Marsenne, faktor-faktor yang mempengaruhi frekuensi alamiah sebuah senar, dawai, atau

kawat adalah :
1)  Panjang senar, semakin panjang senarnya, semakin rendah frekuensinya.
2)  Luas penampang senar, semakin tebal senarnya, semakin rendah frekuensinya.
3)  Tegangan senar, semakin tegang (kencang) senarnya, semakin tinggi frekuensinya.
4)  Massa jenis senar, semakin kecil massa senar semakin tinggi frekuensinya.


Frekuensi suara atau frekuensi audio


RESONANSI
  Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya sesuatu benda karena pengaruh getaran benda lain.
Syarat-syarat terjadinya resonansi adalah :
1. Frekuenasinya sama dengan frekuensi sumber getar
2. Terdiri dari selaput tipis
3. Benda itu adalah udara yang tinggi ruang udaranya 1/4 ƛ,5/4 ƛ dan seterusnya yang     merupakan
    kelipatan ganjil dari  1/4 ƛ.  Jika suatu sumber bunyi melakukan getaran, kemudian diikuti oleh
    benda-benda lain yang beresonansi, maka akibatnya bunyi yang dihasilkan oleh sumber bunyi itu
    kedengaran lebih keras.

   Oleh karena itu supaya suatu alat dapat menghasilkan bunyi yang keras biasanya ditambahkan bahan yang mudah beresonansi, misalnya :
a. Kentongan, pada bagian tengah kentongan diberi lubang agar berisi udara. Jika  kentongan
   dipukul maka udara dalam kentongan itu beresonansi, sehingga bunyi kentongan menjadi lebih
   keras.
b.Alat-alat musik petik/gesek, biasanya diberi kotak, agar berisi udara. Jika alat     musik ini
   dipetik/digesek, maka udara akan bersesonansi sehingga bunyi alat musik menjadi lebih keras.
c. Gamelan atau alat musik pukul lain, terdapat kotak resonansi yang berisi udara, sehingga dapat
    memperkeras bunyi gamelan.

PEMANTULAN BUNYI
Bunyi akan dipantulkan apabila mengenai permukaan-permukaan keras.

1. Hukum Pemantulan Bunyi
   Pemantulan bunyi akan mengikuti hukum pemantulan bunyi, yang berbunyi :
   a. Bunyi datang, garis normal, dan bunyi pantul terletak pada satu bidang datar.
   b. sudut datang sama dengan sudut pantul
2. Macam-macam Bunyi Pantul
   Berdasarkan letak sumber bunyi dan dinding pemantulannya,maka bunyi pantul dapat    berupa :
   a. Bunyi pantul yang bersamaan dengan bunyi asli (bunyi datang).
      Bunyi pantul ini terjadi apabila jarak sumber bunyi dengan dinding pemantulannya dekat.
      Contohnya jika kita berbicara dalam suatu ruang kelas,maka bunyi atau suara yang kita
      keluarkan akan dipantulkan oleh dinding-dinding ruangan itu.
      Bunyi pantul ini akan memperkeras bunyi aslinya.

   b. Gaung atau kerdam
      Gaung adalah bunyi pantul yang hanya sebagian bersamaan dengan bunyi asli, sehingga bunyi
      asli tidak jelas. Gaung dapat terjadi pada ruang yang agak besar, misalnya gedung pertemuan,
      gedung bioskop, dan sebagainya. Jarak antara sumber bunyi dengan dinding pemantulannnya
      agak jauh.
   c. Gema
      Gema adalahbunyi pantul yang terdengar jelas sesudah bunyi asli selesai.
      Gema akan terjadi jika jarak antara sumber bunyi dengan dinding pemantul
      (misalnya  : lereng gunung atau jurang) cukup jauh.
      Tidak semua zat merupakan dinding atau bidang pemantulan bunyi. Zat-zat yang     
      permukaannya lunak akan menyerap bunyi yang diterimanya.
      Zat-zat yang dapat menyerap bunyi yang diterimanya disebut peredam bunyi.
      Misalnya : karpet, karet, busa, wol, karton, tirai, gabus, dan sebagainya.
      Zat-zat peredam bunyi digunakan untuk menghilangkan gaung yang rerjadi pada gedung-gedung
      pertemuan dengan cara memasang zat-zat atau bahan tersebut pada langit-langitnya atau
      dindingnya.

3. Manfaat Pemantulan Bunyi
   Pemantulan bunyi dapat dimanfaatkan antara lain untuk :
   a. Bunyi pantul yang bersamaan dengan bunyi asli, dapat memperkeras bunyi asli.
   b. Gema dapat dimanfaatkan untuk mengukur dalamnya laut.
       Sebuah kapal yang akan    digunakan untuk mengukur dalamnya laut dilengkapi dengan
       sumber getaran (osilator) dan hidrofon sebagai penerima pantulan bunyi yang keduanya
       dipasang  pada  bagian bawah kapal.
   c. Menentukan cepat rambat bunyi di udara
   d. Melakukan survei geofisika untuk mendeteksi lapisan-lapisan batuan yang mengandung minyak
       bumi.
   e. Mendeteksi cacat dan retak pada logam
   f. mengukur ketebalan pelat logam

 EFEK DOPPLER

  Efek Doppler adalah efek berubahnya frekuensi yang terdengar oleh pendengar karena gerak sumber bunyi atau pendengar. Efek (asas) Doppler mengatakan bahwa :
1. Bila pendengar dan sumber bunyi paling mendekati, maka terdengar bunyi yang lebih    tinggi,
    daripada bila jarak antara pendengar dan sumber bunyi tetap.
2. Bila pendengar dan sumber bunyi saling menjauh, maka terdengar bunyi yang lebih      rendah,
    daripada bila jarak antara pendengar dan sumber bunyi tetap.
    Secara matematis, asas Doppler dapat ditulis sebagai berikut :
   

dengan :
  =  frekuensi pengamat
  =  frekuesni sumber bunyi
  v    =  kecepatan bunyi di udara
  =  kecepatan pengamat
  =  kecepatan sumber bunyi

                         
     Demikianlah postingan saat ini, tentang pelajaran Fisika untuk SMP.  Dengan Topiknya adalah tentang Bunyi. Semoga bermanfaat











                                                                                                                                                     

22/09/19

Menjalani masa-masa akhir hidup Einstein, ketika bersama kawan-kawan (Einstein : artikel tambahan)

      Informasi tentang pertemanan dekatnya, terutama dengan Michelle Besso, seorang insinyur, dan Heinrich Zangger, seorang profesor kedokteran forensik di Universitas Zurich. Pengaruh kedua orang ini terhadap kehidupan Einstein, baik secara pribadi maupun profesional, sangat dalam dan bertahan sepanjang masa hidupnya.informasi tentang pertemanan dekatnya, terutama dengan Michelle Besso, seorang insinyur, dan Heinrich Zangger, seorang profesor kedokteran forensik di Universitas Zurich. Pengaruh kedua orang ini terhadap kehidupan Einstein, baik secara pribadi maupun profesional, sangat dalam dan bertahan sepanjang masa hidupnya. Kemudian ada Kurt Godel seorang jenius dengan teorinya : Teori Ketidaklengkapan. Sementara, sejak 1906, Zangger mengenal Albert Einstein, yang ia minta nasihat tahun ini dalam masalah paten. Sampai 1933 ada korespondensi yang hidup antara Zangger dan Einstein, surat terakhir dari Einstein bertanggal dari 1947.

     

 Gambar  atas : Albert Einstein and Michele Besso   bawah : Heinrich Zangger

Michele Angelo Besso (Lahir 25 Mei 1873) adalah seorang insinyur Swiss / Italia keturunan Yahudi / Italia. Pada tahun 1896, Einstein dan Besso bertemu di sebuah pertemuan musik di Zurich. Pada saat itu, keduanya sedang belajar teknik listrik di sana di Institut Politeknik
Federal. Besso enam tahun lebih tua dari Einstein, dan mereka membentuk hubungan terdekat dari kehidupan Einstein, sebagai orang kepercayaan dalam kehidupan pribadinya dan penelitiannya. Dia pernah menyebut Besso "papan suara terbaik di Eropa" untuk ide-ide ilmiah. Mereka berdua menikmati bermain biola, dan Einstein menghormati kecerdasan Besso.
      Kurt Godel kurang dikenal oleh publik, namun, dia adalah jenius dari Teori Ketidaklengkapan.
Kurt Godel biasa berjalan setiap hari dengan temannya Albert Einstein di Institute of
Advanced Study di Princeton. Einstein mengatakan kepada seorang kolega bahwa di tahun-tahun terakhir hidupnya, karyanya sendiri - yang telah menikah ruang ke waktu dan melahirkan bom atom -tidak lagi berarti bagi dia dan bahwa dia biasa datang ke institut hanya "untuk memiliki hak istimewa" untuk bisa berjalan pulang dengan Godel. "Jika Einstein telah mengesampingkan pengertian sehari-hari kita tentang dunia fisik dengan teorinya tentang relativitas, teman mudanya memiliki efek subversif yang sama pada pemahaman kita tentang dunia abstrak matematika. Godel, yang sering disebut ahli logika terhebat sejak Aristoteles, tampaknya tidak terpengaruh oleh reputasi Einstein dan tidak ragu-ragu untuk menantang gagasannya.
      Meskipun Einstein dan Godel tampak melayang-layang di pesawat yang lebih tinggi daripada umat manusia lainnya, mereka juga berubah menjadi 'benda museum', untuk menggunakan kata-kata Einstein. Einstein tidak menerima teori kuantum dan Godel percaya pada hantu, kelahiran kembali dan perjalanan waktu dan berpikir bahwa abstraksi matematis sama nyatanya dengan meja dan kursi, pandangan yang oleh para filsuf dianggap naif dan menggelikan.



 Kurt Gödel and Albert Einstein taking a walk, ca. 1953




      Hobi musik Einstein menjadi contoh kreativitas pribadi yang menyediakan jenis rekreasi yang memungkinkan inovasi profesional. Dan dalam posting yang lebih awal tentang Einstein, kami memperkenalkan gagasan bahwa pemikiran kreatif dapat dilakukan dengan tubuh Anda dan juga
pikiran Anda. Dalam esai ini, kami ingin menghubungkan semua tema ini melalui pengalaman Einstein untuk menyarankan bahwa praktik musik sehari-hari mungkin sebenarnya merangsang tidak hanya kreativitas sehari-hari, tetapi juga kreativitas tingkat jenius.Bagi Einstein, wawasan tidak datang dari logika atau matematika. Itu datang, seperti halnya bagi seniman, dari intuisi dan inspirasi. Ketika dia memberi tahu seorang teman, "Ketika saya memeriksa diri saya sendiri dan metode pemikiran saya, saya mendekati kesimpulan bahwa karunia imajinasi lebih berarti bagi saya daripada bakat apa pun untuk menyerap pengetahuan absolut." Elaborating, ia menambahkan, "Semua pencapaian besar ilmu pengetahuan harus dimulai dari pengetahuan intuitif. Saya percaya pada intuisi dan inspirasi .... Kadang-kadang saya merasa yakin saya benar sementara tidak tahu alasannya." Dengan demikian, pernyataannya yang terkenal itu, untuk karya kreatif dalam sains, "Imajinasi lebih penting daripada pengetahuan" (Calaprice, 2000, 22, 287, 10).Tetapi bagaimana perbedaan seni dari sains bagi Einstein? Anehnya, itu bukan isi dari suatu ide, atau subjeknya, yang menentukan apakah sesuatu itu seni atau sains, tetapi bagaimana ide itu diungkapkan. "Jika apa yang dilihat dan dialami digambarkan dalam bahasa logika, maka itu adalah sains. Jika dikomunikasikan melalui bentuk-bentuk yang konstruksinya tidak dapat diakses oleh pikiran sadar tetapi diakui secara intuitif, maka itu adalah seni" (Calaprice, 2000, 271). Einstein sendiri bekerja secara intuitif dan mengekspresikan dirinya secara logis. Itu sebabnya dia mengatakan bahwa ilmuwan besar juga seniman.arsitektur musik Einstein pertama kali menggambarkan proses pemikiran intuitifnya di sebuah konferensi fisika di Kyoto pada tahun 1922, ketika ia menunjukkan bahwa ia menggunakan gambar untuk menyelesaikan masalahnya dan menemukan kata-kata kemudian (Pais, 1982). Einstein menjelaskan ide berani ini kepada seorang sarjana kreativitas pada tahun 1959, mengatakan kepada Max Wertheimer bahwa ia tidak pernah berpikir dalam simbol logis atau persamaan matematika, tetapi dalam gambar, perasaan, dan bahkan arsitektur musik (Wertheimer, 1959, 213-228). Catatan otobiografi Einstein mencerminkan pemikiran yang sama: "Saya tidak ragu bahwa pemikiran kita berlangsung sebagian besar tanpa menggunakan simbol, dan, lebih lanjut, sebagian besar tanpa disadari" (Schilpp, hlm. 8-9). Di tempat lain ia menulis dengan lebih gamblang bahwa "[n] o ilmuwan berpikir dalam persamaan" (Infeld, 1941, 312).Adakah yang membaca pendidikan sains ini ?!. Einstein hanya menggunakan kata-kata atau simbol lain (mungkin matematis) - dalam apa yang secara eksplisit disebut langkah terjemahan sekunder - setelah ia mampu menyelesaikan masalahnya melalui manipulasi formal dari gambar, perasaan, dan arsitektur yang dibayangkan secara internal. "Saya sangat jarang berpikir dalam kata-kata sama sekali. Suatu pemikiran datang, dan saya dapat mencoba mengungkapkannya dalam kata-kata sesudahnya," tulisnya (Wertheimer, 1959, 213; Pais, 1982).Einstein memperluas tema ini dalam sepucuk surat kepada sesama ahli matematika, Jacques Hadamard, menulis bahwa "kata-kata bahasa itu, seperti yang ditulis atau diucapkan, tampaknya tidak memainkan peran apa pun dalam mekanisme pemikiran saya. Entitas psikis yang tampaknya berfungsi sebagai elemen dalam pikiran adalah tanda-tanda tertentu dan gambar yang lebih atau kurang jelas yang dapat 'secara sukarela' direproduksi dan dikombinasikan .... Unsur-unsur yang disebutkan di atas adalah, dalam kasus visual saya dan beberapa jenis berotot .... Kata-kata konvensional atau tanda-tanda lain [yang mungkin matematika] harus dicari dengan susah payah hanya dalam tahap sekunder, ketika permainan asosiatif yang sudah disebutkan cukup mapan dan dapat direproduksi sesuka hati "(Hadamard, 1945, 142-3).







 CREATIVE PROCESS sumber : slideplayer.com

      Dalam wawancara lain, ia mengaitkan wawasan ilmiah dan intuisinya terutama dengan musik. "Jika saya bukan seorang fisikawan," dia pernah berkata, "Saya mungkin akan menjadi seorang musisi. Saya sering berpikir dalam musik. Saya menjalani lamunan saya dalam musik. Saya melihat hidup saya dalam hal musik .... Saya mendapat banyak kesenangan dalam kehidupan di luar musik "(Calaprice, 2000, 155). Putranya, Hans, menguatkan apa yang dimaksud Einstein dengan menceritakan bahwa "[ketika] dia merasa bahwa dia telah sampai di ujung jalan atau ke dalam situasi yang sulit dalam pekerjaannya, dia akan berlindung dalam musik, dan itu biasanya akan menyelesaikan semua kesulitannya "(dikutip dalam Clark, 1971, 106). Setelah bermain piano, saudara perempuannya Maja berkata, dia akan bangun dan berkata, "Nah, sekarang aku sudah mendapatkannya" (dikutip dalam Sayen, 1985, 26).




        Sesuatu dalam musik akan memandu pikirannya ke arah yang baru dan kreatif.Tampaknya tidak ada sejarawan sains yang menganggap serius komentar musikal dan intuisi Einstein ini, tetapi kami pikir ada sesuatu yang sangat penting untuk dikumpulkan dari kesaksian pribadinya. Apa yang dimaksud Einstein ketika dia memberi tahu Wertheimer bahwa dia sering berpikir dalam hal arsitektur musikal? Kita tidak tahu pasti sejauh ini, dan Wertheimer tidak pernah bertanya, tetapi komposer insinyur Robert Mueller menyelidiki lebih lanjut.





     Mozskowski "mengatakan bahwa Einstein mengakui hubungan yang tidak dapat dijelaskan antara musik dan musiknya ilmu pengetahuan, dan mencatat bahwa mentor [Einstein] nya Ernst Mach telah menunjukkan bahwa musik danpengalaman aural adalah organ untuk menggambarkan ruang "(Mueller, 1967, 171). Musik juga mewujudkan waktu. Karena itu, dapatkah musik memberi Einstein hubungan antara ruang dan waktu melalui kombinasi dari arsitektonis, atau struktural, alam dikombinasikan dengan spasial danaspek temporal? Mueller telah menduga bahwa "fisikawan itu cenderung ke arsitektonis logika abstraksi dirumuskan oleh pengalaman musik awal Einstein, dan bahkan diperbesar oleh perjuangan konstan untuk pengalaman musik yang membantunya membangun persepsi mental yang kaya jalinan ruang dan waktu untuk melakukan teorema ilmiahnya "(Mueller, 1967, 171). Spekulasi tentang musik, ruang, dan waktu dalam pemikiran imajinatif Einstein ini tentu cocok dengan sesuatu yang fisikawan katakan kepada pelopor besar pendidikan musik, Shinichi Suzuki: "Teori relativitas terjadi pada saya dengan intuisi, dan musik adalah kekuatan pendorong di belakang inintuisi. Orang tua saya menyuruh saya mempelajari biola sejak saya berusia enam tahun. Penemuan baru saya adalah hasil dari persepsi musik "(Suzuki, 1969, 90). Mereka juga cocok dengan cara yang ada. Einstein mengungkapkan pujian terbesarnya untuk sesama ilmuwan.         
     Pekerjaan Neils Bohr pada struktur atom, kata Einstein, adalah "bentuk musikalitas tertinggi di duniapikir "(Schilpp, 1979).Wow! Adakah yang mencari koneksi antara musik, matematika, dan fisika? Bagaimana tentangintuisi dan alasan? Einstein menunjukkan kepada kita bagaimana semuanya terhubung. Tetapi apa yang biasanya dilakukan siswa kamidapatkan, terutama di sekolah menengah dan perguruan tinggi? Mereka mendapatkan matematika tanpa musik. Mereka mendapat ilmutanpa gambar, perasaan dan intuisi. Mereka mendapatkan pengetahuan tanpa imajinasi. Tidak hanya ituIntuisi menjadi tidak berkembang, banyak guru matematika dan sains tidak menghargai jawaban (bahkan meskipun mereka mungkin benar) yang tidak dijelaskan oleh logika terperinci. Apa yang guru-guru iniTampaknya tidak mengerti adalah bahwa menerjemahkan wawasan intuitif menjadi kata-kata atau matematika simbol adalah proses sekunder yang dapat - dan harus - diajarkan sama eksplisitnya dengan menerjemahkan dari satu bahasa ke bahasa lain.  
      Begitu banyak pengakuan Einstein sehingga dia sering merasa dia benar tanpa bisa jelaskan itu. Begitu banyak untuk mengalami ruang-waktu melalui musik. Sangat banyak untuk mengerjakan ide digambar dan perasaan dan arsitektur musik yang tidak ada kata atau simbol. Banyak untuk duduk di depan piano dan membiarkan musik menunjukkan jalannya.


     Demikianlah postingan saat ini tentang : Menjalani masa-masa akhir hidup Einstein, ketika bersama kawan-kawan, semoga terinspirasi.













Sumber : Dari berbagai referensi
economictimes.indiatimes.com/, brainathlete.com,  psychologytoday.com















20/08/19

Albert Einstein : Sekilas tentang ilmuwan ternama (Bagian-2)

Teori relativitasnya mengubah pandangan tentang alam semesta (Bagian ke-2)


Sebuah pandangan baru tentang dunia


    Teori Einstein jauh lebih dari hanya sekadar memecahkan misteri hasil eksperimen Morley dan Michelson. Teori tersebut menjawab apa yang selama itu dicari oleh semua orang, sebuah hukum baru untuk menggantikan hukum Newton yang telah digunakan untuk menerangkan banyak masalah penting dalam ilmu fisika. Bahkan lebih dari itu, teori Einstein mengajak orang-orang melihat dan menghayati dunia dengan cara yang baru dan berbeda sama sekali.
     Walaupun sifat abstrak dan ilmiahnya menonjol sekali, temuan-temuan Einstein juga berpengaruh kepada para penulis, terutama pengarang fiksi ilmiah, para filsuf, dan para seniman. Banyak orang yang tercengang, kagum sekaligus bingung sewaktu mendengr gagasan tentang waktu yang fleksibel serta ruang yang variabel. Selama tahun 1950-an dan 1930-an, banyak syair pendek mengenai gagasan ini yang menjadi populer. Sebuah diantaranya, meskipun secara ilmiah tidak tepat ,mampu menggambarkan betapa terkenalnya Einstein : There was a young lady called Bright, Who journeyed much faster than light, She set off one day, In a relative way,  Andarrived backthe previous night.
Terjemahan bebasnya adalah sebagai berikut :Ada seorang dara bernama Bright, Yang terbang lebih cepat dari cahaya,  Suatu hari ia berangkat dengan bergegas, Menggunakan teori relativitas, Dan, kembali malam sebelumnya. 

  Albert Einstein dan Charlie Chaplin, 1931.


Bercerai

   Pada tahun 1914, Einstein pindah ke Berlin di Jerman untuk menduduji jabatan senior yang pernah ditawarkan kepadanya setahun sebelum itu. Mileva dan anaknya juga turut pindah, tetapi mereka tidak lama menetap disana. Mereka kembali ke Zurich, karena Mileva lebih suka tinggal disitu. Einstein dan Mileva hidup secara terpisah sejak tahun 1914 itu dan akhirnya bercerai pada tahun 1919. Einstein mengaku dialah yang lebih patut dipersalahkan. Sehubungan dengan kegagalannya dalam membina rumah tangga ini kelak Einstein menulis tentang seorang sahabatnya, Besso : "Yang paling kukagumi dalam dirinya sebagai manusia adalah bahwa ia mampu mengusahakan kehidupan yang serasi dan damai selama bertahun-tahun cukup dengan seorang wanita~sementara aku sendiri dua kali gagal secara mengenaskan."

Bagaimana peran serta Mileva?

   Di belakangan hari banyak orang berpendapat bahwa baik sebelum maupun sesudah perkawinannya dengan Einstein, Mileva mempunyai peran serta yang jauh lebih banyak dari yang pernah diperkirakan dalam temuan-temuan besar Einstein. Einstein memang menyerahkan seluruh hadiah uang yang diperolehnya dari Hadiah Nobel untuk Fisika kepada Mileva, agaknya sebagai santunan untuk membiayai keluarga yang ditinggalkannya itu. Einstein dianugerahi Hadiah Nobel, salah satu penghargaantertinggi yang dapat diterima oleh seorang ilmuwan,pada tahun 1921 untuk karya yang telah diselesaikannya tahun 1905. Perkawinan Einstein yang pertama bubar, meskipun demikian ia merasa bahagia di Berlin. Di kemudian hari, tentang kota ini ia mengatakan : "tempat dimana aku merasakan hubungan yang paling dekat antara manusia dan ilmu pengetahuan.

Perang Dunia I

      Pada tanggal 1 Agustus 1914, perang secara resmi pecah anatar Jerman melawan Inggris, Rusia, dan Perancis. Sebagai warganegara Swiss, negara yang tetap netral, Einstein tidak terlibat langsung dalam kancah peperangan, tetapi ia merasa sedih dan terenyuh membayangkan musnahnya sebagian kehidupan, dan lebih sedih lagi ketika merenungkan kerusakan yang ditimbulannya pada peradaban di semua negara yang turut ambil bagian. Padatahun 1925, bersama sejunlah tokoh terkemuka dari berbagai negara, ia menandatangani dokumen "Manifesto Eropa". Dokumen ini mendesak semua pihak yang mencintai dan menjunjung "kebudayaan Eropa" agar bekerja sama menidirikan sebuah
liga bangsa-bangsa, yang bertujuan mencegah perang dan mendorong dilakukannya upaya-upaya damai dalam menyelesaikan perselisihan antarnegara.
    Penandatanganan manifesto ini merupakan langkah pertama Einstein dalam kegiatan politik praktis. Akan tetapi sampai akhir hayatnya ia terbukti aktif dalam berbagai kegiatan kampanye untuk membela perdamaian, toleransi, dan keadilan. Sejalan dengan keterlibatannya dalam politik, karya Einstein dalam bidang ilmiah juga terus menunjukkan kemajuan yang sangat memuaskan. Antara tahun 1914 dan 1918 ia menulis lebih dari lima puluh makalah dan menyelesaikan penyusunan sebuah buku; naskah untuk bukunya yang membahas teori relativitas umum telah mendekati penyelesaian; ia hampir selalu diundang sebagai pembicara dalam berbagai pertemuan ilmiah.

Einstein jatuh sakit

     Kesibukan-kesibukan yang luarbiasa baik dalam penelitian maupun dalam kegiatan politik ternyata menguras sebagian besar energinya. Pada tahun 1927 Einstein jatuh sakit. Mula-mula gangguan liver, lalu infeksi usus, kemudian penyakit kuning, dan kesehatannya terus rapuh sampai beberapa tahun berikutnya. Dalam kondisi jasmani yang seperti itu, penderitaan rupanya masih dianggap belum cukup baginya. Pada tahun 1928 ia mengalami serangan jantung yang serius.
     Selama sakit yang berkepanjangan itu Einstein dirawat oleh seorang sepupunya,Elsa Lowenthal, yang sudah saling akrab sejak masih kanak-kanak. Seperti Einstein, Elsa juga sudah pernah menikah, tetapi kemudian bercerai. Pasangan ini menjalin persahabatan kembali sejak Einstein pindah ke Berlin pada tahun 1914, dan akhirnya menikah pada tahun 1919. Kehidupan perkawinan ini membahagiakan bagi Elsa, tetapi tidak demikian bagi Einstein. Ini berlangsung sampai Elsa meninggal pada tahun 1936. Elsa merawat Einstein dan ibunya yang sudah lanjut usia dengan penuh kelembutan, selain merawat dua anak perempuannya sendiri. Ia berhasil menciptakan suasana rumah yang nyaman dan akrab. Ia juga menikmati perannya sebagai "isteri seorang tokoh besar". Einstein berterimakasih sekali kepada Elsa karena kasih sayang dan pengabdiannya, akan tetapi sesungguhnya ia lebih suka hidup sendiri.
    Salah seorang penulis biografi Einstein mengungkapkan bahwa ilmuwan besar ini juga pernah jatuh cinta kepada seorang wanita lain selama tinggal di Berlin, tetapi cintanya tak terbalas. Tentang kekecewaannya ini Einstein mengatakan bahwa rupanya ia terpaksa harus mencari diantara bintang-bintang untuk sesuatu yang tidak diperolehnya di bumi.

Produktivitas Einstein yang menurun

    Einstein berusaha agar kesehatannya yang buruk serta kegiatannya dalam kampanye perdamaian tidak mengganggu kegiatan ilmiahnya. Kendatipun demikian, selama separuh kedua hidupnya, tampak bahwa ia tidak begitu produktif lagi dalam bidang penelitian. Jabatan yang dipegangnya di Berlin banyak menyangkut tugas-tugas administratif, dan sebagai seorang pakar bertaraf internasional, ia sering harus memberikan sambutan, dimintai saran, serta membuat laporan-laporan. Semua ini  sangat melelakan, dan ia juga tidak mempunyai kesempatan lagi untuk menjalankan riset yang harus ditekuni terus-menerus. Ada yang mengatakan bahwa tanpa dukungan istrinya Mileva yang juga ilmuwan, ilham mendatangkan gagasan-gagasan baru dan asli menjadi lebih sulit didapatkan. Oleh karena itu sumbangannya yangpaling murni bagi dunia ilmu pengetahuan hanya terjadi anatara tahun 1903 dan 1916. Sejalan dengan bertambahnya usia, Einstein menemukan bahwa ia semakin menikmati minat-minatnya yang lain~membaca buku-buku filsafat dan bermain atau mendengarkan musik. Ia menikmati diskusi dan perdebatan dengan kawan-kawannya, dan selalu berhubungan melalui surat dengan teman-temannya serta siapapun yang bersimpati dengan gagasan-gagasannya.

Mempersatukan gaya-gaya dalam alam

    Dalam sisa hidupnya, Einstein berkutat dengan dua masalah besar dalam ilmu fisika : teori medan menyatu dan mekanika kuantum     Studi tentang teori medan menyatu(unified field theory) merupakan upaya ke satu-satunya yang akan menjelaskan secara lengkap bagaimana semua gaya bekerja di dalam alam. Gaya-gaya inilah yang memicu "semua kejadian". Meskipun masih samar-samar, Einstein telah merasakan kehadiran gaya ini ketika menerima hadiah sebuah kompas pada usia lima tahun. Pada masakini, para pakar fisika menduga tentang adanya empat buah gaya terpisah
yang bekerja pada segala sesuatu di alamsemesta, yaitu : gaya lain yang disebut gaya lemah dan gaya kuat. sejak zaman Einstein, mereka masih belum menemukan teori yang akan memberikan jawaban lengkap untuk menjelaskan bagaimana keempat gaya mendasar ini bekerja sama. Akan tetapi, seperti kata Profesor Stephen Hawking, salah seorang pakar fisika terkemuka dewasa ini, kita sudah "tahu banyak tentang sifat-sifat yang harus dimilikinya".



Mekanika kuantum

    Teori relativitas Einstein sendiri telah merupakan salah satu sumbangan yang penting untuk merumuskan hukum fisika satu-satunya yang diharapkan dapat menjelaskan alam semesta. Akan tetapi yang menjadi masalah adalah, seperti yang disadari sendiri oleh Einstein, hukum itu tidak sepenuhnya berkesesuaian dengan teori penting lain yang digunakan oleh para ahli fisika untuk membantu memahami kejadian-kejadian di alam. Teori yang kedua ini terkenal sebagai mekanika kuantum. Tidak seperti relativitas, yang berurusan dengan dengan waktu dalam ruang yang luar biasa besar, mekanika kuantum menjelaskan bagaimana perilaku unit-unit zat yang paling kecil yang diketahui ada~yakni kuantum energi, dan partikel-partikel subatom seperti elektron,
proton serta quark. Pemahaman atas perilaku partikel-partikel sangat kecil ini menghadirkan suatu cakrawala pandang baru ke dalam hukum-hukum fisika atom.
   Einstein sangat tertarik pada teori kuantum, tetapi ia belum pernah menerima teori itu secara penuh. Khususnya, ia tidak setuju dengan unsur kebetulan yang tersirat dalam prinsip ketidakpastian."Tuhan tidak bermain dadu', tegasnya.


Kegiatan-kegiatan lain

     Pada tahun 1922, Einstein menjadi anggota Komite Kerjasama Cendekiawan dalam organisasi Liga Bangsa-bangsa, yang didirikan pada tahun 1918 seusai Perang Dunia I. Pada tahun 1925, bersama dengan pejuang hak asasi manusia India Mahatma Gandhi serta banyak tokoh lain, ia berkampanye untuk menghimbau penghapusan wajib militer. Dan,  Dan, pada tahun 1930, Einstein sekali lagi membubuhkan tanda tangannya pada sebuah manifesto internasional lain yang penting, kali ini yang diprakarsai oleh Liga Internasional Wanita untuk perdamaian dan Kemerdekaan. Manifesto itu menghimbau pelucutan senjata secara internasional sebagai cara yang terbaik untuk menjamin perdamaian antarbangsa. Ia juga berhubungan dengan sebuah organisasi pasifis terkenal, Perhimpunan Anti Perang Internasional.




Jasa baik internasional


    Einstein berkunjung ke semua negara tadi atas nama pribadi, bukan mewakili pemerintah Jerman. Lagi pula, ia sudah menyandang kewarganegaraan Swiss sejak tahun 1901. Akan tetapi ketulusan, kehangatan , dan persahabatan yang ditunjukkannya menimbulkan kesan yang baik kemanapun ia pergi, dan besar peranannya dalam mendorong proses rekonsiliasi (kerukunan kembali) antarnegara yang baru terlibat perang. Sebagai umat manusia, seseorang dianugerahi kecerdasan yang cukup untuk dapat melihat dengan jelas betapa tidak memadai akal budinya bila dibandingkan dengan rahasia alam yang ingin dipecahkannya. Seandainya saja, kesadaran tentang ketidaksempurnaan ini dapat ditularkan kepada semua orang maka kehidupan manusia di dunia ini akan jauh lebih baik.

Einstein seorang Yahudi yang keluar dari kewarganegaraan Jerman


Penghargaan internasional lagi

     Einstein banyak sekali menerima hadiah dan penghargaan internasional atas prestasi-prestasi ilmiahnya. Pada tahun 1920, ia dianugerahi French Ordre pour la Merite. Pada tahun 1921, ia menerima hadiah Nobel untuk Fisika, untuk sebuah makalah yang ditulisnya sebelum mengembangkan gagasan tentang relativias. Ia dianugerahi medali Copely dan medali emas dari Royal Astronomical Society di London pada tahun 1925. Empat tahun kemudian, tahun 1929, ia menerima penghargaan berupa medali Planck dari Royal Prussian Academy. Ia juga diundang sebagai dosen tamu di berbagai universitas di seluruh dunia.


Albert Einstein & Nobel Prize laureates, 1929

Nasionalisme

    Salah satu hal penting lain yang menggugah Einstein untuk terjun dalam politik adalah adanya gerakan yang dikenal sebaga Zionisme. Gerakan ini muncul di Eropa pada tahun-tahun sesudah Perang Dunia I. Kaum Zionis adalah mereka yang mendukung pernyataan orang-orang Yahudi di seluruh dunia untuk mendirikan sebuah negara Yahudi di kawasan yang menurut sejarah dan tradisi merupakan tanah air Israel. Einstein seorang Yahudi, tetapi ia tidak menjalankan tradisi Yahudi dalam hidup sehari-harinya. Yang penting baginya adalah bahwa setiap orang seyogianya mempunyai rasa keadilan, jujur, dan menghargai hak orang lain untuk hidup bebas dan bermartabat. Pada tahun 1921 ia menemani Chaim Weitzman (sesama ilmuwan yang kemudian menjadi presiden pertama negara baru Israel) pada perjalanan penghimpunan dana ke Amerika. Sampai akhir hayatnya, Einstein memajukan pendidikan sains dan teknologi di Israel dan membantu orang-orang Yahudi yang kesulitan.

Solidaritas dengan Yahudi Jerman

      Einstein menyadari bahwa meskipun kedudukannya sangat bergengsi~ia seorang pegawai negeri~dan kemasyhurannya di seluruh dunia tidak dapat melindunginya dari serangan kaum anti-Yahudi. Dalam situasi politik yang kacau balau di Jerman golongan ini
semakin mendapatkan tempat. Einstein menjadi sasaran sejumlah penyerangan.Orang mendirikan sebuah "gerakan anti-Einstein. Seperti biasa, Einstein menanggapi ini dengan berani dan jenaka "Kalau saya memang salah, satu pengarang saja sudah cukup."
Kritik-kritil terhadap gagasan-gagasan ilmiah Einstein mulai muncul di surat-surat kabar Jerman. Dalam sebuah usaha intimidasi yang terang-terangan, polisi menangkap seorang pelaku dan orang itu dituduh berkomplot untuk membunuh Einstein,tetapi pengadilan hanya menjatukan hukuman denda yang sangat ringan.

Nazisme

      Sekitar awal tahun 1930-an,sesosok tokoh baru yang bertangan besi muncul dalam percaturan politik Eropa. Adolf Hitler. Dengan mengobarkan semangat patriotisme ia berhasil memperoleh dukungan diantara golongan-golongan tertentu di Jerman. Mereka bersikap sangat bermusuhan dengan orang Yahudi, atau siapapun yang tampaknya dapat mengancam kekuasaan pemerintah Jerman pada saat itu,seperti orang komunis, tokoh agama, cendekiawan, seniman, atau ahli filsafat.  Beberapa teman dekat Einstein ditangkap dan dipenjarakan. Seorang di anatara mereka, Carl von Ossietzky, diadili dan dihukum dengan tuduhan berkhianat. Pada tahun 1932, Einstein menulis surat protes atas ketidakadilan yang mencolok ini. Saat itu tengah berada di Amerika, menjadi tamu sebuah lembaga penelitian teknologi yang terkenal di sana. Ini sebuah tindakan yang sangat berani, karena secara tidak langsung menyatakan diri bermusuhan dengan rezim yang berkuasa di Jerman. Ini juga berarti bahwa Einstein serta keluarganya tidak pernah bisa pulang.
    Pada tanggal 17 Oktober 1933, Albert Einstein dan keluarganya berlayar ke Amerika  Ia tidak pernah menjejakkan lagi kakinya ke Eropa.  Amerika, Amerika Bahkan sebelum Einstein menulis surat yang menutuk penangkapan rekan-rekannya dari gerakan antiperang, ia telah mempertimbangkan kepindahannya dari Berlin. Pada awal tahun 1932, ia telah menerima tawaran untuk mengajar di Universitas Princeton, Amerika Serikat~salah satu dari sejumlah tawaran serupa pada waktu itu. Princeton terasa sunyi sekali dibanding suasana Berlin yang hiruk pikuk. Tetapi, Einstein dan keluarganya lambat-laun dapat menyesuaikan diri kehidupan mereka yang baru dan mulai mendapatkan teman baru.



Tidak pasif lagi

    Einstein menjadi warganegara Amerika pada tahun 1936 tetapi tetap mempertahankan kewarganegaraan Swissnya. Sejak kedatangannya di Amerika Serikat, keluarga Einstein telah diperingati bahwa kendatipun tinggal di negara itu mereka tetap belum aman dari ancaman Nazi bila secara terang-terangan terjun dalamkegiatan politik. Einstein memtuhi himbauan ini sepenuhnya.
Sementara itu, peristiwa-peristiwa yang menyusul kemudian telah memaksanya mengubah pandangan politiknya. Ia melepaskan paham pasifisnya. Langkah-langkah politik Hitler begitu jahatnya sehingga Einstein bertekad bahwa orang ini harus dihentikan, apa pun pengorbanan yang harus diberikan. Perubahan sikap Einstein ini disebabkan oleh berita-berita yang sampai ke Amerika tentang kekejaman yang terjadi sehari-hari di Jerman. Dalam tahun-tahun sejak Adolf Hitler berkuasa, keadaan orang Yahudi Jerman semakin tak terbayangkan buruknya.


Albert Einstein  bersama cucu, di Ulang Tahun yang ke-70 

Bom atom

      Einstein menggunakan pengetahuan ilmiahnya untuk, dengan segala daya, membantu perjuangan melawan Nazi. Dalam bulan Agustus 1939, ia menulis surat kepada Presiden Amerika Serikat Roosevelt, menerangkan bahwa temuan-temuan ilmiah mutakhir telah menunjukkan kemungkinan dikembangkannya senjata yang didasarkan pada tenaga atom. Pada tahun 1941, Roosevelt menugasi para ilmuwan pemerintah membuat bomatom yang pertama di dunia, dan, pada tahun 1943, ia menunjuk Einstein sebagai penasehat khusus untuk pembuatan senjatadengan daya ledak tinggi di Angkatan Laut AS. Belakangan, Einstein mengatakan bahwa seandainya ia tahu bahwa Jerman tidak mampu membuat senjata nuklir, ia tidak akan membujuk dan membantu Amerikamengembangkannya. "Perang berhasil dimenangkan tetapi perdamaian belum"
     Albert Einstein takut bahwa berakhirnya Perang Dunia II pada tahun 1945 tidak mendatangkan perdamaian yang langgeng. Dua kali dalam masa hidupnya yang panjang, ia menyaksikan kematian dan penderitaan yang mengerikan akibat perang besar-besaran. Kini ia berharap didirikannya sebuah Pemerintahan Dunia yang akan mengakhiri sama sekali persaingan di antara bangsa-bangsa. Menurut pendapatnya, inilah satu-satunya cara untuk menyelamatkan peradaban dan umat manusia. Dewasa ini banyak orang mengkhawatirkan efek-efek berbahaya yang ditimbulkan oleh teknologi modern,baik pada sekelompok manusia maupun pada ekologi dunia secara keseluruhan. Pada tahun 1917 ia pernah menulis kepada seorang temannya, "Kemajuan teknologi yang kita capai pada
uatu saat bisa saja menjadi sebuah kapak pembunuh  di tangan orang-orang yang tidak bertanggung jawab.

Keadilan

      Dalam tahun-tahun terakhir hidupnya Einstein meneruskan kampanyenya untuk mengupayakan kemerdekaan dan keadilan~bahkan meskipun tidakannya ini tidak menyenangkan para pejabat di tanah airnya yang baru. Ia mendukung rakyat untuk mengetahui keputusan-keputusan pemerintah mengenai hal-hal yang peka seperti keputusan untuk membuat senjata nuklir, misalnya. Ia mendukung hak para guru untuk menyampaikan informasi secara bebas kepada murid-murid atau mahasiswa tanpa sensor atau kontrol politik. Ia juga mendukung diperbolehkannya unjuk rasa damai apabila semua usaha untuk mencapai penyelesaian yang adil telah gagal.  





Einstein untuk jabatan presiden?

     Dukungan Einstein kepada zionisme yang diberikannya selama tahun-tahun 1920-an dan 1930-an ternyata menghasilkan sesuatu yang tak disangka-sangka. Pada tahun 1952 negara Israel memutuskan perlunya menyatakan rasa terima kasih kepada Albert Einstein untuk semua yang telah dilakukannya guna membantu orang Yahudi serta peranannya dalam mengupayakan perdamaian dan kerjasama internasional. Einstein ditawari menjadi Presiden Israel yang kedua. Ini sebuah kehormatan yang luar biasa, tetapi Einstein sudah berusia tujuh puluh satu tahun dan sudah merasa lelah. Ia juga sadar bahwa ia tidak mempunyai keahlian politik, karena itu dengan bijaksana tawaran tersebut ditolaknya. Sehubungan dengan penolakannya atas tawaran menjadi presiden, seorang negarawan Israel berkata,"Betul, ia memang tokoh utama abad ini, tapi coba bayangkan seandainya ia menerima tawaran itu. Mungkin kami tidak boleh berbasa-basi lagi ".




Mangkatnya seorang jenius

      Einstein tidak pernah berhenti berpikir atau memperjuangkan hak asasi manusia sampai akhir hayatnya. Bahkan ketika ia sudah berbaring tak berdaya di rumah sakit, ia masih meminta agar catatan perhitungan matematinya yang terakhir diantarkan kepadanya. Sesudah beberapa tahun hidup dalam kondisi kesehatan yang sangat buruk, Albert Einstein meninggal dunia pada pagi hari tanggal 18 April 1955. Tidak ada yang meragukan bahwa Albert Einstein adalah salah satu ilmuwan pemikir besar~kalau pun bukan yang paling besar~dalam generasinya. Kita sekarang mengenangnya bukan hanya karena temuan-temuan ilmiahnya, melainkan juga karena mutukepribadiannya~keberaniannya, kekerasan hatinya,  kerendahan hatinya,dan rasa humornya~disamping peran aktifnya dalam upaya perdamaian dan saling pengertian antarbangsa.Einstein percaya bahwa seorang ilmuwan juga dapat lebih berperan dalam kehidupan sehari-hari, dan turut bertanggung jawab atas akibat yang mungkin ditimbulkan oleh temuan-temuan mereka.




Sesuatu yang abadi

     Sebagai seorang ilmuwan, sumbangan Einstein memang luar biasa. Ia memperkenalkan sejumlah cara baru untuk memahami masalah-masalah fisika, yang telah terabaikan sejak masa ISaac Newton. Ia mengembangkan sebuah cara baru untuk mengukur dimensi-dimensi dasar waktu dan ruang. Ia menyediakan perangkat matematika baru untuk membantu para ilmuwan yang mengikuti jejaknya dalam mencari jawab yang menakjubkan atas pertanyaan-pertanyaan tentang bagaimana asal mula alam semesta, serta bagaimana cara kerjanya.
     Bagi Albert Einstein,penelitian-penelitian ilmiahnya mendatangkan kepuasan yang amat mendalam.Pertama,kegairahannnya memuncak begitu sadar bahwa ia telah menemukan sesuatu yang baru. Tentang ini ia berkata: "Pencarian telah berlangsung bertahun-tahun di kegelapan, untuk mendapatkan kebenaran yang dapat dirasakan tetapi tidak dapat diungkapkan. Keyakinan dan kebimbangan datang silih berganti sampai akhirnya sebuah titik terang ditemukan, yang dapat menjelaskan sesuatu yang semula hanya dapat diketahui oleh orang yang telah mengalaminya sendiri."
   Kedua, Einstein sadar bahwa penelitian ilmiahnya telah mengantarnya ke batas pengetahuan manusia, dan membawanya hampir berhadapan langsung dengan sesuatu yang mungkin merupakan kebenaran mutlak tentang dunia kita. Di kemudian hari, Albert Einstein hampir sama terkenalnya di lapangan politik dibanding dalam prestasi
yang utama.





        Demikianlah teman-teman pembaca, saya akhiri untuk postingan saat ini tentang ilmuwan ternama (Albert Eisntein). Pada postingan berikutnya masih ada hubungan dengan ilmuwan tersebut,  yaitu: Menjalani masa-masa akhir hidup Einstein, bersama kawan atau informasi tentang pertemanan dekatnya, terutama dengan Michelle Besso, seorang insinyur, dan Heinrich Zangger, seorang profesor kedokteran forensik di Universitas Zurich. Pengaruh kedua orang ini terhadap kehidupan Einstein, baik secara pribadi maupun profesional, sangat dalam dan bertahan sepanjang masa hidupnya.dan hobinya terhadap musik.






Sumber : Dari berbagai referensi
history.com/this-day-in-history
Ilmuwan yang mengubah dunia (Alih Bahasa) By: Fiona MC Donald