21/03/19

Penyebab Internal server error 500 dan cara mengatasinya

       Pernahkah anda ketika mengakses ke suatu situs atau web, tiba-tiba saja mendapatkan   internal server error 500 pada PC atau laptop anda ?
Hal seperti ini bukan disebabkan oleh browser, komputer, atau bahkan koneksi internet. Tetapi akibat dari situs itu sendiri (tergantung pada situs yang anda kunjungi). Pesan kesalahan bisa dalam bentuk '500 Internal Server Error', '500 Error', 'HTTP Error 500', '500, That's an Error', 'Temporary Error (500)', atau hanya berupa kode '500'.





 Ada beberapa cara untuk mengatasinya berikut ini :

- Cek file.htacces
  Mungkin terjadi kesalahan,coba ccek renamae file .htaccess dan ganti extensionnya   menjadi .txt.
- Coba di refresh, clear cache dan cookies browser
- PHP Memoy Limit
  Dengan meminta bantuan hosting provider, karena untukpenanganan hal ini adalah diluar  
  jangkauan anda
- Meningkatkan memori limit server.
  Untuk melakukannya, gunakan FTP untuk mengakses server web Anda dan arahkan ke direktori    
  root situs web Anda. Buka file wp-config.php dan tambahkan kode berikut: define    
  (‘WP_MEMORY_LIMIT’, ‘128M’)
- Dengan me non-aktifkan plugin, dusarankan sebaiknya selektif dalam menggunakan plugin  
  (uninstal plugin yang tidak diperlukan),karena bisa jadi hal ini juga penyebabnya misalnya query  
  MySQL tidak dapat bekerja dengan benar.


   Demikianlah silahkan mencoba, semoga berguna.
















14/02/19

Soal Matematika Untuk Kelas 6 SD Disertai Kunci Jawaban

Soal Matematika SD Kelas 6, disertai kunci jawaban
Tahun Pelajaran 2018/2019


Bab                         : 1 (Bilangan Bulat)
Kelas / Semester    : VI (Enam) / 1 (Ganjil)
Hari / Tanggal        :




A.Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c di depan jawaban yang paling tepat
1. 241 + 25 - ( - 37 ) - 204 = ....
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....
a. 99  
b. 25   
c. 79  
d. 98

2. - 45 – 78 + 256 + ( - 87 ) = ....
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....
a. 136  
b. 46   
c. 126  
d. 36

3. 124 + 40 x 21 – 345 = ....
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....
a. 65  
b. 619   
c. 3.099 
d. 2.359

4. 1.325 – 125 : 5 x 16 = ....
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....
a. 3.840  
b. 3.250  
c. 925  
d. 725

5. 75 + 20 – n = 135
Bilangan yang tepat untuk menganti huruf n pada operasi hitung di atas adalah ....
a. 30  
b. -30   
c. 35  
d. -35

6. Suhu ruangan awalnya adalah 18° c,  kemudian suhu tersebut saat siang hari naik 5° c. Hingga pada malam hari suhu tersebut turun 7° c. Maka suhu ruangan tersbut menjadi ....
a.  30° c  
b.  20° c  
c.  15° c 
d. 16° c

7. Bu Santi membeli 15 pak permen coklat, ia memberikan 3 pak kepada anaknya. Sisanya dibagikan kepada 10 tetangganya. Jika setiap pak berisi 85 permen. Maka jumlah permen yang diterima setiap tetangga adalah ....
a. 102 permen  
b. 98 permen
c. 75 permen
d. 125 permen

8. Suhu suatu ruangan awalnya adalah –5° C. Suhu ruangan itu dinaikkan 3° C setiap setengah jam. Setelah 4 jam maka suhu ruangan tersebut menjadi ....
a. 29° C  
b. 24° C  
c. 19° C 
d. 7° C

9. Di dalam sebuah truk terdapat 12 kardus, setiap kardus berisi 12 toples dan setiap toples berisi 12 roti bolu. Jadi jumlah semua roti bolu adalah ....
a. 2.784  
b. 1.728  
c. 2.197 
d. 2.744

10. 15³ = .....
Nilai dari bilangan pangkat di atas adalah ....
a. 4.235  
b. 2.255  
c. 3.275 
d. 3.375

11. 18³ .... 6.000
anda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
a. >  
b. =   
c. <  
d. +_

12. 6³ + 5³ - 9³ =
Hasil dari operasi hitung bilangan pangkat tiga di atas adalah ....
a. 328  
b. -328  
c. 388  
d. -388

13. 3.768 - 7³ + 10³ = ....
Hasil dari operasi hitung bilangan pangkat di atas adalah ....
a. 2.475  
b. 2.735  
c. 2.425 
d. 3.245

14. Bilangan akar pangkat 3 yang hasilnya adalah 9 adalah ....
a. ³√343
b. ³√729
c. ³√6.859
d. ³√1.219

15. ³√343 x ³√1.331= ....
Hasil dari perkalian bilangan akar tiga di atas adalah ....
a. 100  
b. 77   
c. 75  
d. 121

16.  ( ³√3375 + 5³ ) :  10 = ....
Hasil dari operasi hitung campuran di atas adalah ....
a. 12  
b. 13   
c. 14  
d. 15

17. ³√512 x ³√1.728 + ³√8.000 = ....
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....
a. 56  
b. 66   
c. 76  
d. 86

18. Faktor prima dari 1.000 adalah ....
a. 2 x 2 x 2 x 5 x 5 x 5    
b. 2 x 3 x 3 x 5 x 5 x5
c. 2 x 2 x 5 x 5 x 5 x 5   
d. 2 x 5 x 10 x 10

19. KPK dari 15 dan 6 adalah ....
a. 40  
b. 50   
c. 60  
d. 30

20. KPK dari 5, 9 dan 6 adalah ....
a. 45  
b. 60   
c. 90  
d. 80

21. FPB dari 60 dan 75 adalah ....
a. 10  
b. 5   
c. 15  
d. 25

22. FPB dari 32, 64 dan 80 adalah ....
a. 16  
b. 8   
c. 24  
d. 12

23. Bagas mempunyai tiga buah alarm. Alarm yang pertama diatur berbunyi 6 jam sekali, sedangkan alarm yang kedua diatur berbunyi 8 jam sekali. Lalu alarm yang ketiga diatur berbunyi 4 jam sekali. Maka alarm tersebut akan berbunyi bersama-sama setiap .... jam sekali.
a. 12   
b. 16   
c. 18  
d. 24

24. Panji membeli 100 kelereng putih, 45 kelereng hitam dan 50 kerlereng kuning. Panji ingin membaginya ke dalam beberapa wadah. Setiap wadah berisi 3 jenis kelereng dengan jumlah masing-masing tiap wadah sama. Maka jumlah wadah yang bisa digunakan panji adalah ....
a. 3  
b. 5   
c. 15   
d. 10

25. Riska, Bayu dan Yoga belajar pencak silat di tempat yang sama. Riska berangkat setiap 3 hari sekali, Bayu berangkat 2 hari sekali dan Yoga berangkat 5 hari sekali. Maka Riska, Bayu dan Yoga akan berangkat belajat silat di hari yang sama setiap .... sekali.
a. 10 hari 
b. 15   
c. 20   
d. 30

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. 181 - ( - 256 ) + 34 + ( -176 ) = .....
Hasil dari operasi hitung diatas adalah ....

2. 1.235 + 156 : 12 x 15 = ....
Hasil dari operasi hitung diatas adalah ....

3. (126 – 109)³ = .....
Nilai dari bilangan pangkat di atas adalah ....

4. 18³ -  7³ +  11³  = ....
Nilai dari bilangan pangkat di atas adalah

5. n³ + 9³ = 1.072
Angka yang tepat untuk mengganti huruf n di atas adalah .....

6. ³√4.096 ..... 16
Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....

7. ³√512 + ³√1.331 x ³√1.728 - ³√9.261 = ....
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....

8. Faktor prima dari 1.250 adalah .....

9. KPK dari 12, 8 dan 15 adalah ....

10. FPB dari 45, 50 dan 80 adalah ....


C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Siska memngikuti sebuah lomba Matematika. Panitia loma membuat aturan bahwa setiap jawaban yang benar akan diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai –3. Tidak menjawab diberi nilai 0. Dari 40 soal yang diujikan, Siska mampu mengerjakan 35 soal saja, 5 soal yang lainnya belum selesai. Setelah dikoreksi, jawaban Siska yang benar berjumlah 29 soal dan jawaban yang salah 6 soal. Maka berapakah total nilai yang diperoleh Siska?
Jawab : ...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..................................................................................................

2. Sebuah kaleng berbentuk kubus mempunyai panjang sisi 20 cm. Kaleng tersebut akan diisi dengan pasir hingga penuh. Jika setiap 1 cm³ pasir beratnya adalah 12 gram. Maka berapa gram total pasir yang akan terisi dalam kaleng tersebut?
Jawab : ...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
.........................................................................................


3. Tentukanlah faktorisasi prima dari bilangan-bilangan di bawah ini :
a. 500  
b. 650   
c. 450  
d. 576
Jawab : ..................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
...........................................................................................

4. Bu Dina membeli macam-macam roti untuk keperluan hari ulang tahun putrinya. Roti coklat sebanyak 108 bungkus, roti bolu sebanyak 96 bungkus dan roti keju sebanyak 120. Bu Dina akan mewadahi dalam beberapa piring besar dengan jumlah yang sama. Dari keterangan tersebut, maka :
a. Berapa jumlah piring paling banyak yang bisa dipakai agar di setiap jenis roti terbagi sama rata?
b. Berapa jumlah masing-masing jenis roti di tiap piring?
Jawab : ..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

5. Sintia, Tasya dan Silfi  sama-sama mengikuti les di Bimbel Brilian. Sintia berangkat 2 hari sekali, Tasya berangkat 6 hari sekali dan Silfi berangkat seminggu sekali.,  Mereka terakhir kali berangkat di hari yang sama pada tanggal 2 Mei 2018. Dari keterangan tersebut, maka :
a. Setiap berapa hari sekali Sintia, Tasya dan Silfi berangkat di hari yang sama!
b. Tanggal berapa lagi mereka akan berangkat di hari yang sama lagi?
Jawab : ..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................








Kunci Jawaban Soal Matematika
Bab : Bilangan Bulat
Kelas 6 SD/MI



A JAWABAN
1. a. 99
2. b. 46
3. b. 619
4. c. 925
5. d. -35
6. d. 16° c
7. a. 102 permen
8. c. 19°  C
9. b. 1.728
10. d. 3.375
11. c. <
12. d. -388
13. c. 2.425
14. b. ³√729
15. b. 77
16. c. 14
17. c. 76
18. a. 2 x 2 x 2 x 5 x 5 x 5
19. d. 30
20. c. 90
21. c. 15
22. a. 16
23. d. 24
24. b. 5
25. d. 30




B. JAWABAN

1. 181 + 256 + 34 – 176 = 295
2. 1.235 + 13 x 15 = 1.235 + 195 = 1.430
3. 17³ = 4.913
4. 5.832 – 343 + 1.331 = 5.489 + 1.331 = 6.820

5. n³ + 9³ = 1.072
n³ + 729 = 1.072
n³ = 1.072 – 729
n³ = 343
n = ³√343
n = 7

6. = ( Keterangan, ³√4.096 ..... 16 menjadi 16 = 16 )
7. 8 + 11 x 12 – 21 = 8 + 132 – 21 = 140 – 21 = 119
8. 2 x 5 x 5 x 5 x 5
9. 120
10. 5



C. JAWABAN

1. Diketahui :
Jawaban yang benar bernilai  = 5
Jawaban yang salah bernilai  = -3
Tidak dijawab bernilai   = 0
Jumlah soal yang dikerjakan Siska = 35 soal
Jumlah soal yang tidak dikerjakan Siska = 5 soal
Jumlah jawaban yang benar = 29 soal
Jumlah Jawaban yang salah = 6 soal

Total nilai yang diperoleh Siska yaitu :
= ( 29 x 5 ) - ( 6 x 3 )
= 145 – 18
= 127

2. Diketahui :
Panjang sisi kubus = 20 cm
Massa setiap 1 cm³ pasir =12 gram

Massa pasir seluruhnya yaitu :
= 20 cm x 20 cm x 20 cm x 12 gram/³
= 8.000 cm³ x 12 gram/cm³
= 96.000 gram.






3. Menentukan faktorisasi prima dari bilangan-bilangan di bawah ini :
a. 500 = 2 x 2 x 5 x 5 x 5 = 2² x 5³
b. 650 = 2 x 5 x 5 x 13 = 2 x 5² x 13
c. 450 = 2 x 3 x 3 x 5 x 5 = 2 x 3² x 5²
d. 576 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3 x 3 = 26 x 3²

4. Diketahui :
Bu Dina membeli roti
Jumlah roti coklat = 108 bungkus
Jumlah roti bolu = 96 bungkus
Jumlah roti keju = 120 bungkus

a. Jumlah piring paling banyak yang bisa dipakai agar di setiap jenis roti terbagi sama rata = mencari FPB dari 108,96 dan 120

Faktorisasi prima dari 108 = 2 x 2 x 3 x 3 x 3 = 2² x 3³
Faktorisasi prima dari 96 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3 = 25 x 3
Faktorisasi prima dari 120 = 2 x 2 x 2 x 3 x 5 = 2³ x 3 x 5

FPB = 2²  x 3 = 2 x 2 x 3 = 12

Jadi jumlah piringnya adalah 12

b. Jumlah masing-masing jenis roti di tiap piring.
Jumlah roti coklat = 108 bungkus : 12 = 9

Jumlah roti bolu = 96 bungkus : 12 = 8
Jumlah roti keju = 120 bungkus :12 = 10

5. Diketahui :
Sintia berangkat les  = 2 hari sekali
Tasya berangkat les  = 6 hari sekali
Silfi berangkat les  = 7 hari sekali
Terakhir kali berangkat di hari yang sama = 2 Mei 2018

a. Setiap berapa hari sekali Sintia, Tasya dan Silfi berangkat di hari yang sama!
= Mencari KPK dari 2, 6 dan 7

Faktorisasi prima dari 2 = 2
Faktorisasi prima dari 6 = 2 x 3
Faktorisasi prima dari 7 = 7
KPK = 2 x 3 x 7 = 42

Jadi mereka bertiga berangkat di hari yang sama untuk les di Bimbel brilian adalah 42 hari sekali.

b. Tanggal berapa lagi mereka akan berangkat di hari yang sama lagi?
= 2 Mei 2018 + 42 hari
= 13 Juni 2018









16/01/19

Soal-soal Latihan UN Matematika Untuk SMP

    Untuk siswa siswi SMP, pada kesempatan ini saya menyajikan soal-soal latihan pelajaran matematika bagi siswa siswi yang duduk di kelas 3 SMP (kelas 9).
Soal-soal ini dilengkapi dengan pembahasannya.

Pilihlah jawaban yang benar.


Soal No.1 sampai 4                                              dan 5 sampai 8








lanjutan soal No. 9 sampai 14                          dan 18 sampai 21









lanjutan No. 15 sampai 17                                22 sampai  23, 24                                                  dan 29





lanjutan  No. 25  sampai 28                              dan 30 sampai 35








lanjutan soal No. 36 sampai 40















Kunci Jawaban dan Pembahasan


No. 1 sampai  13




No. 14 sampai 26





No. 20, 21   dan  31,31                                          No. 27 sampai 29  dan   36,  37





No. 32 sampai 35                                                  No. 38 sampai 40







      Demikianlah soal-soal dan pembahasan pelajaran Matematika untuk SMP, semoga berguna.



12/12/18

Pendalaman Materi Pelajaran IPA untuk SMP Bagian ke-2 (Rangkuman soal2 sesuai kisi2 UN)

Lanjutan
Rangkuman Materi

Kompetensi 2

Konsep zat dan kalor
A. Wujud zat

   Pada umumnya, zat dapat berada dalam 3 wujud, yaitu padat, cair dan gas. Wujud zat bergantung pada suhu zat saat itu. Misalnya, air berwujud padat pada suhu di bawh nol derajat Celsius, berwujud cair pada suhu 0oC  hingga 100oC dan berwujud gas di atas suhu 100oC.

1.  Wujud Padat

    Zat padat memiliki sifat fisik : bentuk dan volume selalu tetap. Susunan molekul pada zat padat sangat rapat dan sangat dekat. Molekul zat padat hanya bergetar dan berputar terbatas pada tempatnya. Gaya tarik antar-molekul sangat kuat sehingga zat padat sukar dipisahkan dari kelompoknya.
Contoh zat padat : kayu, batu, tanah, besi, dan lain-lain.

2. Wujud Cair

   Zat cair memiliki sifat fisik : volume tetap, tetapi bentuk berubah-ubah sesuai bentuk tempatnya. Susunan molekul zat cair agak lebih renggang dibanding susunan molekul zat padat. Oleh karena itu, molekul zat cair mudah bergerak secara bebas tetapi masih dalam kelompoknya. Gaya tarik menarik antar-molekul zat cair lebih lemah dibanding gaya tarik menarik antar-molekul zat padat, tetapi masih cukup kuat sehingga molekul zat cair sulit melepaskan diri dari kelompoknya.

Contoh zat cair : sirup, kecap, minyak goreng, dan lain-lain.

3. Wujud Gas

   Zat gas memiliki sifat fisik : bentuk dan volume selalu berubah sesuai bentuk dan volume tempat gas tersebut berada.  Susunan molekul zat gas sangat renggang dan bergerak sangat bebas sehinggagaya tarik-menarik antar-molekul sangat lemah. Karena gaya tarik-menarik antar-molekul gas sangat lemah, bentuk dan volume gas selalu berubah menyesuaikan dengan bentuk dan volume wadah yang ditempati gas. Gas selalu mengisi ruang kosong.

Contoh zat gas : asap, udara, oksigen, dan lain-lain.

   Gambar berikut menunjukkan skema atau struktur molekul benda padat, cair, dan gas.







Keterangan :                                                                  Benda padat. Molekul tersusun sangat rapat, bergerak terbatas.                                                                          Benda cair. Molekul tersusun agak renggang, bergerak bebas.                                                            Benda gas. Molekul tersusun sangat renggang. Bergerak sangat bebas.
 

4. Perubahan Wujud Zat

   Apabila benda dipanaskan atau didinginkan, pada umumnya benda dapat berubah wujud.
Perubahan wujud zat tersebut dapat dibedakan menjadi :

.  Mencair atau meleleh atau melebur, yaitu perubahan dari wujud cair.
   Contoh : lilin meleleh, es berubah menjadi cair, mentega mencair.
.  Membeku, yaitu perubahan dari wujud cair menjadi padat.
   Contoh : air berubah menjadi es, minyak goreng membeku.
.  Menguap, yaitu perubahan dari wujud cair menjadi gas.
   Contoh : air di lantai mengering karena berubah menjadi gas
.  Mengembun, yaitu perubahan dari wujud gas menjadi wujud cair.
   Contoh : air panas dalam wadah, ketika ditutup akan terbentuk embun pada tutupnya,
   dan pengembunan uap air di udara menjadi air hujan
.  Menyublim, yaitu perubahan dari wujud padat menjadi gas, tanpa melalui fase cair.
   Contoh : kamper menjadi gas.
.  Mendeposisi, yaitu perubahan dari wujud gas menjadi wujud padat tanpa melalui fase cair.
   Contoh : terbentuknya kerak atau karbon pada alas panci.

5. Manfaat Perubahan Wujud Zat dalam Kehidupan sehari-hari

   Perubahan zat sangat berguna dalam kehidupan kita sehari-hari. Misalnya, ketika kita akan memasak dengan mentega, mentega harus dicairkan lebih dahulu.  Contoh lain adalah pembuatan es, pembuatan alat memasak, pembuatan perhiasan, pembuatan makanan seperti cokelat, pembuatan logam, dan lain-lain.

B. Masa Jenis

   Massa jenis adalah massa benda tiap satuan volume. Karena massa adalah jumlah materi  yang dikandung suatu zat, maka massa jenis dapat diartikan sebagai tingkat kerapatan materi suatu zat. Artinya, makin rapat susunan zat, makin besar massa jenisnya. Misalnya, karet busa terlihat berlubang-lubang walaupun sangat halus, sedangkan kayu tidak tampak adanya lubang atau pori-pori. Ini menunjukkan bahwa kayu lebih besar daripada massa jenis karet busa.
   Massa jenis benda didefinisikan sebagai hasil bagi antara massa benda dengan volume benda.


     Massa jenis = massa:volume    atau p = m:v


Satuan massa jenis adalah kg/m3  (SI) dan g/cm3.

     1 g/cm3 = 1.000 kg/m3


     Massa jenis benda sejenis pada suhu yang sama pasti nilainya. Oleh karena itu, massa jenis benda merupakan ciri khas suatu benda. Artinya, dengan mengetahui nilai massa jenis dapat diketahui jenis tersebut, karena setiap zat memiliki massa jenis yang berbeda.
     Dalam pengukuran massa jenis benda digunakan 2 alat, yaitu neraca untuk mengukur massa dan gelas ukur untuk mengukur volume benda atau menggunakan mistar untuk mengukur volume benda yang bentuknya beraturan.
     Pemahaman tentang massa jenis sangat penting dalam kehidupan manusia. Contoh: kerangka pesawat terbang harus memenuhi syarat, yaitu logam yang massa jenisnya rendah tetapi kuat, seperti titanium dan alumunium. Bahan kapal harus ringan dan tahan karat, seperti plastik yang dicampur serat.

C. Pemuaian Benda Akibat Pengaruh Suhu

   Pada umumnya,setiap benda mengalami pemuaian (penambahan volume) ketika suhunya naik dan mengalami penyusutan ketika suhunya turun, kecuali pada benda-benda tertentu seperti air pada suhu 0 - 4oC dan bismuth pada suhu tertentu. Pemuaian pada suatu benda dapat merugikan tetapi pada sisi tertentu dapat dimanfaatkan.
   Berikut ini contoh pemanfaatan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari.
1. Pemasangan poros roda kereta api dan poros roda pedati. Dalam hal ini diameter poros dibuat lebih besar sedikit    dibanding diameter lubang roda. Dengan memanaskan roda kereta, maka lubang pada roda memuai. Pada saat itulah poros    dimasukkan ke dalam roda kemudian roda didinginkan.
2. Penggunaan bimetal untuk sakelar otomatis pada setrika listrik, lemari es, alarm kebakaran, dan lainnya. Bimetal    adalah dua keping logam berbeda yang disatukan dengan cara dikeling atau dilas. Karena kedua logam berbeda koefisien    muainya, maka ketika dipanaskan atau didinginkan, bimetal akan melengkung. Bimetal melengkung ke arah logam yang    koefisien muainya lebih kecil ketika dipanaskan dan melengkung ke arah logam yang koefisiennya lebih besar ketika    didinginkan.
3. Melepaskan tutup botol yang sukar dilepas. Karena tutup botol terbuat darilogam yang koefisien muainya lebih besar    dari kaca (gelas), maka ketika suhu turun tutup botol menyusut lebih cepat dibanding mulut botol. Akibatnya, tutup    botol sulit dibuka. Dengan memanaskan tutup botol, tutup botol akan lebih mudah dibuka karena tutup botol memuai lebih    cepat dibanding mulut botol.

   Contoh kerugian akibat pemuaian dalam kehiduopan sehari-hari.
1. Gelas atau mangkok dari kaca retak atau pecah ketika diisi dengan air panas sevara tiba-tiba. Hal ini terjadi karena    gelas tidak mudah menghantarkan panas sehingga ketika diisi air panas, kalor tidak cepat menyebar. Akibatnya, bagian    dalam gelas memuai lebih cepat dibanding bagian luarnya.
2. Rel kereta api melengkung pada siang hari karena rel mengalami pemuaian, sedangkan rel terikat oleh baut-baut    pengikat. Untuk mengatasi melengkungnya rel, pada tiap sambungan rel diberi celah.
3. Kaca pada jendela atau kaca pada pintu, retak atau pecah pada siang yang panas. Hal ini karena pemuaian kaca lebih    besar dibanding pemuaian kayu. Untuk mencegah agar kaca tidak pecah, maka bingkai kaca dibuat lebih luas (longgar)    dibanding kacanya.
4. Jembatan dapat melengkung atau patah ketika suhu udara naik. Hal ini dapat diatasi dengan cara membuat celah (rongga)    pada tiang penyangga jembatan atau membuat celah pada tiap sambungan balok jembatan.
5. Bagian mesin mobil atau motor memuai ketika mesin sedang beroperasi. Akibatnya, suara mesin menjadi kasar dan bagian    yang berputar menjadi mogok berputar. Hal ini dapat diatasi dengan cara mendinginkan mesin dengan cara memasukkan    cairan pendingin.
6. Kabel listrik dipasang agak kendor. Jika dipasang dalam posisi tegang, pada malam hari yang suhunya lebih rendah, kabel    listrik menyusut dan dapat putus.

D. Konversi Suhu Pada Termometer

   Suhu air saat membeku adalah 0oR atau 0oC atau 32oF atau 273oK, sedangkan suhu air saat mendidih adalah 80oR atau 100oC atau 212oF atau 373oK. Selisih (perbedaan suhu) antara saat mulai membeku (titik beku) dengan saat air mulai    mendidih (titik didih) adalah 80oR atau 100oC atau 180oF. Jadi, selisih suhu 80oR = selisih suhu 100oC = selisih suhu    180oF. Dengan demikian, perbandingan selisih suhu tersebut dapat ditulis R : C : F = 80 : 100 :180 atau R : C : F = 4    : 5 : 9.

Persamaan skala Fahrenheit dengan Celsius :
TF = (9/5TC + 32)oF dan TC = 5/9(TF - 32)oC

Persamaan skala Reamur dengan skala Fahrenheit :
TR = 4/9(TF- 32)oR dan TF = (9/4TR + 32)oF

Persamaan skala Reamur dan Pengukurannya :
TR = (4/5TC)oR dan TC = (5/4TR)oC

E. Kalor dan Pengukurannya
  
   Kalor adalah energi panas. Kalor dapat mengalir dari suatu tempat yang suhunya lebih tinggi menuju tempat yang suhunya lebih rendah. Dalam sistem SI, kalor dinyatakan dalam satuan joule (J) dan dalam satuan non SI dinyatakan dalam satuan kalori atau kilokalori (kkal). 1 kalori = 4,18 joule dan dibulatkan menjadi 4,2 joule atau 1 kal = 4,2 joule = 0,24 kalori.
   Kalor yang diserap atau dilepaskan oleh benda dapat menyebabkan perubahan pada benda itu. Perubahan yang terjadi pada benda adalah perubahan suhu atau perubahan wujud. Perubahan suhu dan perubahan wujud zat tidak terjadi bersamaan.Artinya, jika benda sedang berubah suhu, wujudnya tetap dan ketika benda sedang berubah wujud suhunya tetap.
   Jika benda melepaskan kalor, suhu benda turun dan jika benda menerima kalor, suhu benda naik. Jumlah kalor yang diterima benda sebanding dengan massa benda. Artinya, makin besar massa benda dan kenaikan suhu benda, makin besar kalor yang diperlukan. Jumlah kalor yang diperlukan benda secara matematis dapat ditulis dengan rumus :

Q = m x c x del T

Q = jumlah kalor (J)
m = massa benda (kg)
c = kalor jenis (J/kgoC)
del T = selisih suhu (kenaikan suhu atau penurunan suhu) (oC)
del T = T2 -T1 atau del T = T1 -T2 (oC)

   Kalor jenis adalah jumlah kalor yang diterima oleh 1 kg benda tiap kenaikan suhu 1oC. Setiap benda memiliki kalor jenis benda, makin lambat kenaikan suhunya. Artinya, jika dua benda yang berbeda jenis tetapi memiliki massa sama, dipanaskan dan menerima kalor yang sama, maka benda yang kalor jenisnya lebih kecil akan mengalami kenaikan suhu yang lebih cepat.

1. Melebur dan Membeku
a. Kalor lebur
   Kalor lebur adalah kalor yang diserap 1 kg benda untuk mengubah wujudnya dari padat menjadi cair seluruhnya pada titik lebur zat. Selama zat melebur, suhu zat tetap. Oleh karena kalor yang diserap zat selama nmelebur tidak tampak sebagai kenaikan suhu, naka kalor tersebut disebut kalor laten. Jumlah kalor yang diserap zat selama proses peleburan dapat dihitung :

Q = m x L

Q = jumlah kalor (J)
m = massa zat (kg)
L = kalor lebur (J/kg)

b. Kalor beku
   Kalor beku adalah kalor yang dilepas oleh 1 kg zat dari wujud cair hingga menjadi wujud padat seluruhnyapada titik bekunya. Selama zat cair membeku, suhunya tetap.  Kalor beku disebut kalor laten karena tidak menyebabkan kenaikan suhu. Pada setiap zat, kalor beku = kalor lebur. Jumlah kalor yang dilepas zat selama membeku dapat dihitung dengan persamaan :
Q = jumlah kalor (J)
m = massa zat (kg)
L = kalor beku (J/kg)

2. Mendidih dan Mengembun
   Mendidih adalah penguapan zat cair yang terjadi di seluruh bagian zat itu. Pada saat zat cair mendidih, suhu zat tetap walaupun zat terus menerima kalor. Kalor yang diserap digunakan untuk mempercepat gerak molekul. Kalor yang digunakan oleh 1 kg zat cair untuk mengubah wujudnya dari cair menjadi uap seluruhnya pada titik uapnya disebut kalor uap. Jumlah kalor yang diperlukan oleh suatu zat dapat dihitung dengan rumus :

Q = m x U

Q = jumlah kalor (J)
m = massa zat cair (kg)
U = kalor embun (J/kg)

   Demikianlah rangkuman soal IPA untuk saat ini. Semoga berguna.










12/11/18

Pendalaman Materi Pelajaran IPA untuk SMP


   Adik-adik yang saya cintai, untuk saat ini akan saya muat rangkuman materi Pelajaran IPA untuk tingkat SMP. Rangkuman ini terdiri dari 2 (dua) Kompetensi.


Rangkuman Materi
Kompetensi 1

Besaran dan Pengukuran

 A. Besaran Pokok dan Besaran Turunan

    Besaran adalah segala sesuatu yang dapat diukur, memiliki satuan, dan dinyatakan dengan angka.
Ada dua jenis besaran, yaitu besaran pokok dan besaran turunan. Besaran pokok adalah besaran yang satuannya ditetapkan besaran internasional. Ada 7 besaran pokok, yaitu : panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, jumlah zat, dan intensitas cahaya.                             
  Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok. Penurunan besaran turunan dari besaran pokok dilakukan dengan mengalikan dua atau lebih besaran pokok atau membagi suatu besaran pokok dengan besaran pokok lainnya. Contoh besaran turunan adalah luas (panjang x panjang), volume (panjang x panjang x panjang) dan kecepatan (panjang : waktu). Besaran lain selain tujuh besaran pokok adalah besaran turunan, misalnya : berat, gaya, percepatan, tekanan,  usaha, energi, tegangan listrik, daya, dan lain-lain.
     Satuan adalah alat pembanding besaran atau pengukur besaran atau sesuatu yang menyatakan jumlah besaran. Satuan dibedakan menjadi satuan pokok dan satuan turunan. Satuan pokok adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan jumlah besran pokok dan nilainya sudah ditetapkan dan disepakati secara internasional. Satuan pokok disebut sebagai Sistem Internasional (satuan SI).

Tabel berikut memuat daftar besaran pokok dan satuan pokoknya (satuan SI).


    
    Satuan turunan adalah satuan yang diturunkan dari satuan pokok atau satuan SI. Contoh satuan turunan : m/s, m2, m3, newton, joule, volt, watt dan lain-lain. Satuan sistem internasional adalah satuan yang ditetapkan secara internasional bagi setiap besaran. Yang termasuk satuan sisten internasional (SI) adalah semua satuan besaran pokok dan satuan besaran turunan yang berasal dari satuan besaran pokok. Misalnya : luas (m2), volume (m3), kecepatan (m/s atau ms-1), massa jenis (kg/m3 atau kgm-3), gaya (newton) percepatan (m/s atau m-2) dan lain-lain.

 B. Pengukuran Besaran

    Mengukur adalah membandingkan suatu besaran dengan besaran lain yang sejenis. Pengukuran dilakukan untuk mengetahui jumlah besaran.

  Daftar berikut menunjukkan beberapa besaran dengan alat ukurnya.


 C. Suhu dan Pengukurannya

     Suhu adalah derajat panas suatu benda atau  rendahnya panas suatu benda. Dalam satuan SI suhu dinyatakan dalam kelvin (K). Dalam kehidupan sehari-hari suhu dinyatakan dalam derajat Celsius (oC ), derajat Fahrenheit (oF), atau derajat Reamur (oR). Termometer sebagai alat pengukur suhu memanfaatkan sifat pemuaian zat ketika suhu zat tersebut naik. Termometer yang umum digunakan terbuat dari tabung kaca berbentuk batang dengan lubang sempit yang diisi dengan zat cair sebagai pengukur suhu. Zat cair yang digunakan sebagai pengisi termometer adalah raksa dan alkohol yang diberi pewarna.
     Kelebihan raksa sebagai termometer dibanding zat cair lainnya adalah :
.   Tidak membasahi dinding tabung.
.   Mudah dilihat karena warnanya seperti        perak.
.   Pemuaiannya teratur.
.   Mudah menyesuaikan suhu dengan suhu      benda yang diukurnya.
. Daerah ukurnya luas karena titik      didihnya tinggi (± 350oC).     
  Kekurangan raksa dibanding alkohol sebagai cairan pengisi termometer antara lain : tidak dapat mengukur suhu yang rendah, bersifat racun, mudah menguap, dan harganya mahal.
  Kelebihan alkohol sebagai termometer antara lain:
.       Harganya murah dan mudah didapat
.  Dapat mengukur suhu yang sangat rendah karena titik beku alkohol sangat rendah

    Kelemahan alkohol sebagai termometer :
pemuaiannya tidak teratur, membasahi dinding kaca, tidak berwarna, dan titik didihnya rendah.

    Nah adik-adik, untuk saat ini cukup sekian dulu rangkuman materi yang disajikan. Kompetensi berikutnya akan dilanjutkan kembali pada kesempatan mendatang. Selamat belajar !




























17/10/18

Penyebab dan cara mengatasi Instagram tidak bisa dibuka atau terhenti

     Pernahkah anda mengalami kesulitan membuka Instagram, ya seperti nge-hang atau nge-blank sama sekali ?, hal ini tentunya agak membuat kesal.

Beberapa sebab instagram anda tidak bisa dibuka atau terhenti :
1. Akun yang terkunci. Jika anda lupa melakukan konfirmasi pada email untuk  login instagram, hal ini menyebabkan demikian karena menganggap akun yang  anda buat bukan milik anda. Oleh karena itu jangan lupa untuk selalu mengonfirmasi email (ketika mendaftar akun anda).

2. Adanya cache atau berkas sampah di android yang sudah penuh sehingga menghambat kinerja RAM dan membuat berbagai aplikasi tidak bisa dibuka.

3. Anda sering melakukan login dengan akun yang berbeda (lebih dari 1 akun),
menyebabkan kesulitan untuk login  karena pihak instagram memperketatnya. (instagram akan menduga ada aktivitas mencurigakan).

4. Akun anda diblokir, ini bisa saja terjadi. Karena akun anda (dianggap) telah melanggar kebijakan privacy. Makanya Anda tidak bisa membuka akun instagram.




     Tetapi jangan panik dulu, pasti ada jalan keluarnya. Saya akan jelaskan beberapa caranya :

1. Dapatkan Bantuan Masuk (bantuan melalui tim Instagram) :
Caranya yakni pada halaman login instagram, di bawahnya terdapat tulisan “Lupa perincian masuk anda ?. Dapatkan bantuan masuk”, klik opsi “Dapatkan Bantuan Masuk”.
Ikutilah instruksi selanjutnya sesuai apa yang diminta tulisan pada layar android anda. Pada tahap akhir, anda akan mendapat link melalui email untuk membuka kembali akun instagram anda.



2. Menghapus cache (pembersihan data), ikuti langkah langkah berikut :
Langkah pertama yaitu buka menu pengaturan, pilih aplikasi, pilih instagram lalu pilih hapus cache. Langkah kedua yaitu melakukan pemaksaan berhenti dan hapus data yang bisa anda temukan di menu pengaturan juga.
Langkah ketiga adalah melakukan pembersihan data menggunakan bantuan aplikasi pembersih seperti clean master, ccleaner, dan lainnya. Untuk melakukan pembersihan cache secara manual, bisa anda mulai dengan buka pengaturan (setelan) android -> lanjutkan dengan tab Manager Aplikasi (Aplikasi Terinstal) -> Pilih dan tab aplikasi Instagram -> lalu pilih bersihkan cache.




3. Instal Ulang Aplikasi (update install aplikasi instagram) :
Coba anda cek terlebih dahulu aplikasi instagram anda, terakhir diperbarui pada tanggal dan bulan berapa. Jika sudah terlalu lama tidak diperbarui, segera perbarui lewat menu playstore pada android anda. Jika memori anda tidak mencukupi untuk meng-upgrade aplikasi ini, lebih baik copot dulu instagram versi lama. Kemudian download versi terbaru aplikasi instagram di playstore.



4. Reboot pada hp android (Hard reset HP) :
Ini sebagai langkah yang terakhir jika langkah-langkah sebelumnya belum berhasil. Biasanya, langkah-langkah  sebelumnya berhasil seperti yang saya alami. Hal ini dilakukan agar dapat mengembalikan kestabilan sistem yang telah bekerja keras saat penggunaan aplikasi. Cara melakukan reboot yaitu matikan android anda lalu cabut kartu memori, SIM dan baterai. Biarkan selama lima sampai sepuluh menit. Setelah itu pasang kembali lalu aktifkan hp. Anda bisa login ke akun instagram untuk mencoba apakah sudah bisa masuk atau belum.


     Demikianlah cara mengatasi instagram yang tidak bisa dibuka, semoga berguna.





























18/09/18

Mengatasi video youtube tidak dapat dilihat di hp (mobile) untuk pengunggah video

     Pernahkah suatu saat anda mengalami akan memutar video atau mau upload video di Youtube, tetapi salah satu atau lebih video yang akan anda putar tidak ada ? atau tidak bisa diputar ?. Biasanya ada pemberitahuan yang diberikan oleh youtube seperti berbunyi “this video is not available in mobile view”. Cukup menjengkelkan bukan?. Apalagi video yang akan diputar begitu menarik buat anda. Ada juga pemberitahuan lain yang berbunyi "The uploader has not made this video available in your country" yang ini artinya video Youtube tersebut diblokir di negara lainnya. Ada juga yang membatasi usia para penontonnya dengan alasan konten video dewasa (18+). Pada dasarnya yang pertama saya jelaskan tadi, tentunya kita ingin berhasil memutar video yang telah di-upload tersebut. Melihat kasus ini, tergantung dari jenis video yang telah kita upload, apakah mengandung unsur hak cipta  bla bla bla dan sebagainya.

  
     Kita dapat melihat pada pengaturan di akun youtube kita, pada bagian monetize (monetisasi), dimana secara otomatis youtube akan memeriksa adanya konten tertentu pada video tersebut yang memiliki kemungkinan pelanggaran hak cipta. Konten tersebut bisa berupa video, lagu dan sebagainya. Konten yang dilindungi hak cipta. Youtube mendistribusikan konten yang merupakan hak milik dari berbagai pemegang hak cipta. Mereka mendapatkan potongan dari pendapatan iklan untuk membayar biaya overhead mereka, dan penyedia konten dapat menggunakan infrastruktur Youtube untuk mendistribusikan konten mereka. Ia bekerja dengan sangat baik - sebagian besar waktu. Jika pemegang hak cipta tidak ingin konten mereka didistribusikan ke sekelompok orang tertentu (seperti mereka yang tidak dapat melihat iklan), mereka dapat membatasinya dan Youtube akan mencegah video diputar. Jika kita melakukan upload video yang telah kita edit dengan menambahkan musik latarnya maka secara otomatis youtube akan mendeteksi lagu tersebut dan mempertanyakan apakah kita punya hak untuk memakainya. Ketika kita memilih untuk melakukan “acknowledge” kepada sumber konten tersebut semisal dari penyanyi aslinya maka secara otomatis video tersebut hanya tersedia di pc atau di desktop view dan tidak tersedia di mobile view.

     Disini saya akan menjelaskan cara agar dapat berhasil memutar atau membukanya, dengan catatan ini diperuntukkan bagi sang pengunggah video, bagi pemirsa tentu tidak bisa berbuat apa-apa kecuali hanya menerima keadaan bahwa pemirsa tidak bisa melihat video tersebut.

Langkah-langkahnya adalah :

Sign in ke akun Youtube anda
-  pada option menu masuklah ke channel yang berisi video-video
-  klik pada video manager
-  klik pada tulisan “Acknowledged third party content”.
-  akan muncul halaman penjelasan tentang pelanggaran hak paten yang terjadi
-  Pada halaman ini klik tombol “Dispute”.
-  pilih tulisan “ My use of the content meets legal requirements for fair use or fair dealing under applicable copyrights laws ” dan
-  klik tombol continue.
-  berikutnya centang kolom persetujuan dan klik continue.
- Pada halaman selanjutnya masukan alasan untuk dispute dengan alasan  sebagai berikut : “This video uses copyrighted material in a manner that does not require approval of the copyright  holder. It is a fair use under copyright law”.
-  Klik tombol submit dispute dan okey ketika muncul pop up tentang submit dispute. Setelah itu video yang anda upload akan dapat di dengarkan dan disaksikan baik di desktop view maupun  mobile view.

       Demikianlah, semoga berhasil. Selamat mencoba !